Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Соуксу, Наталия Полихроновна
19.00.01
Кандидатская
2006
Сочи
146 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Образ мира как психологическая категория
1.2. Структура образа мира.
1.3. Научные и философские картины мира
ГЛАВА II ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ САМОПОЗНАНИЯ
2.1. Психологические аспекты самосознания личности.
2.2 Принципы, структура, стадии развития самосознания личности
2.3 Самопознание в контексте исследования человеческого бытия
2.4 Основные теоретические подходы в изучении проблемы
самопознания в зарубежной и отечественной психологии.
ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ОБРАЗА МИРА СУБЪЕКТА НА СТРУКТУРУ И СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОЦЕССА
САМОПОЗНАНИЯ
3.1.Методические процедуры эмпирического исследования влияния образа мира субъекта на структуру и содержательные характеристики процесса самопознания
3.2. Обсуждение результатов
исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
Хайдеггер связывает с мировоззрением как жизненной позицией человека. Мировоззрение понимается в качестве отношения человека к сущему, а картина мира как изображение сущего. Переход сущего в картину мира создает условия для рождения гуманизма как особой позиции личности по отношению к миру. Большое внимание в отечественной и зарубежной лингвистике уделяется проблеме построения языковой картины мира. В.Гумбольдт в своей лингвистической концепции считал, что в самой структуре внутренней форме языка воплощено определенное воззрение на мир мировидение того или иного народа. Язык на индивидуальном уровне человека определяет его связь с миром и отношение к миру. В.Гумбольдта нашли в теории лингвистической относительности СепираУорфа, констатирующей, что особенности языка, на котором говорит тот или иной человек, прямо обусловливают специфику его восприятия мира. Картиной мира, складывающейся в определенном обществе, человек руководствуется в своем поведении, с помощью составляющих ее категорий время, пространство, изменение, причина, судьба, число, индивид, социум, собственность, свобода, право и т. Эти основные категории, по мнению Л. Я. Гуревича, предшествуют идеям и мировоззрению, формирующимся у членов общества или его групп, и поэтому, сколь бы различными ни были идеология и убеждения этих индивидов и групп, в их основе лежат универсальные, для всего общества обязательные понятия и представления, без которых невозможно построение никаких идей, теорий, философских, эстетических, политических или религиозных концепций и систем.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Коммуникативная активность в структуре интегральной индивидуальности : На материале исслед. школьников подросткового возраста | Васюра, Светлана Александровна | 1998 |
Кросс-культурные особенности эмпатии (на примере студентов из России и Китая) | Лебедева Юлия Владимировна | 2017 |
Музыкальная одаренность : Структура, гендерные и возрастные особенности проявлений | Таллибулина, Марина Тимергалиевна | 2003 |