Взаимосвязь антропометрических, общефизиологических и нейродинамических характеристик со свойствами вышележащих уровней интегральной индивидуальности

Взаимосвязь антропометрических, общефизиологических и нейродинамических характеристик со свойствами вышележащих уровней интегральной индивидуальности

Автор: Евтух, Татьяна Викторовна

Шифр специальности: 19.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2002

Место защиты: Пермь

Количество страниц: 163 с. ил

Артикул: 2307511

Автор: Евтух, Татьяна Викторовна

Стоимость: 250 руб.

Взаимосвязь антропометрических, общефизиологических и нейродинамических характеристик со свойствами вышележащих уровней интегральной индивидуальности  Взаимосвязь антропометрических, общефизиологических и нейродинамических характеристик со свойствами вышележащих уровней интегральной индивидуальности 

1.1. ПРОБЛЕМА СТРУКТУРЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СВОЙСТВ ЧЕЛОВЕКА В РАБОТАХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ
И ЗАРУБЕЖНЫХ ПСИХОЛОГОВ
1.2. ВЗАИМОСВЯЗЬ СИСТЕМЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СВОЙСТВ ОРГАНИЗМА С РАЗНОУРОВНЕВЫМИ СВОЙСТВАМИ В
В СТРУКТУРЕ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ 2
ГЛАВА И. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1.ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.
2.2.МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.2.1. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ
СВОЙСТВ.5
1.2.2. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБЩЕФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ.5
1.2.3. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ НЕЙРОДИНАМИЧЕСКИХ
СВОЙСТВ.5
1.2.4. МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ СВОЙСТВ
ТЕМПЕРАМЕНТА. 5
1.2.5. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ СВОЙСТВ
ЛИЧНОСТИ5
ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
3.1. ВЗАИМОСВЯЗЬ АНАТОМО ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ СО СВОЙСТВАМИ ВЫШЕЛЕЖАЩИХ УРОВНЕЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ТЕМПЕРАМЕНТА, ЛИЧНОСТИ.
3.1 ВЗАИМОСВЯЗЬ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК
СО СВОЙСТВАМИ ВЫШЕЛЕЖАЩИХ УРОВНЕЙ6
3.1.2. ВЗАИМОСВЯЗЬ ОБЩЕФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
СО СВОЙСТВАМИ ВЫШЕЛЕЖАЩИХ УРОВНЕЙ8
3.2.ВЗАИМОСВЯЗЬ НЕЙРОДИНАМИЧЕСКИХ СВОЙСТВ
С РАЗНОУРОВНЕВЫМИ СВОЙСТВАМИ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ.
3.3.ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ СИСТЕМЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СВОЙСТВ ОРГАНИЗМА СО СВОЙСТВАМИ ВЫШЕЛЕЖАЩИХ УРОВНЕЙ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ .3
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ6
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Задатки, как считал Б. М.Теплов, лежат в основе развития способностей и могут быть врожденными. Способности же рассматривались им как динамические характеристики, находящиеся в процессе развития и осуществляющиеся в процессе деятельности. Из такого понимания способностей следует, что целостный подход к их изучению требует и анализа их природных предпосылок, и исследования того, как они проявляются в реальной деятельности, т. Эти два уровня Э. А.Голубева обозначает как организм и личность. Одновременно с изучением соотношения задатков и способностей целостный анализ предполагает выяснение взаимосвязей способностей с психологическими свойствами, входящими в другие подструктуры индивидуальности мотивацией, темпераментом и характером. Способности занимают более высокий уровень в иерархии психологических свойств по отношению к мотивации и темпераменту и более низкий, по сравнению с характером. Такое понимание структуры психологических свойств оказывается близким к предложенному Б. Г.Ананьевым, который рассматривает способности как интеграцию свойств человека как субъекта деятельности. Связь между разными подструктурами психологических свойств обеспечиваются благодаря эмоциональности и активности. Вообще, эмоциональность и активность выделяются многими исследователями как существенные особенности темперамента. Кроме того, что эмоциональность является свойством темперамента, она определяет и динамику мотивационной сферы, а активность является значимым формальнодинамическим компонентом способностей.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.211, запросов: 113