Нейротропная магнитотерапия для повышения функциональных резервов организма студентов

• Автор: Согикян, Азатуи Саркисовна
• Шифр специальности: 14.00.51
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 129 с. : 14 ил.

ГЛАВА 1. Состояние здоровья студентов с позиций теории адаптации. ГЛАВА 2. Специальные методы исследования. Велоэргометрия
2. Кардиоинтервалография КИТ
2. Определение перекисного окисления липидов
2. Оценка резервов психического здоровья
2. Методики лечения
2. Нейоотоопные магнитные воздействия. Воздействия плацебо
2. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИИ
ГЛАВА 3. Изменение функциональных резервов сердечнососудистой системы студентов под влиянием нейротропных магнитных воздействий. Сегодняшнее студенчество является будущим социальноэкономическим, интеллектуальным и творческим потенциалом страны, поэтому проблема сохранения и укрепления здоровья студенческой молодежи сложна и многогранна, т. Здоровье студенческой молодежи является необходимым условием приобретения профессиональных знаний. В документе Здоровье Основы политики достижения здоровья для всех в Европейском регионе ВОЗ сформулированы задачи века, в т. Лг9 4 сохранение здоровья молодежи ,. В настоящее время проблема здоровья студентов является особенно актуальной изза сложных социальных и экономических условий.


Здоровье в совокупности с социальной зрелостью являются необходимыми условиями получения высшего профессионального образования,
так как овладение науками сегодня требует от студентов ВУЗов больших умственных, физических и психоэмоциональных затрат 8. Существует много определений здоровья, включая и определение ВОЗ здоровья. Однако оно не отражает полностью его сути, когда речь заходит о здоровье профессиональном 7. На первый план в трактовке здоровья в этом случае выходят показатели элементы психофизического сопряжения, обеспечивающие взаимодействие биологической составляющей и социальнотехнической среды. При этом одни авторы обращают внимание на то, что здоровье является наиболее важным из аспектов профессионализма 5, другие, что оно отражается в психофизической готовности специалиста и состоит из следующих компонентов достаточной профессиональной работоспособности наличия необходимых резервов физических и функциональных возможностей организма для своевременной адаптации к быстро меняющимся условиям производственной и внешней среды, объему и интенсивности труда способности к полному восстановлению в заданном лимите времени присутствия мотивации в достижении цели ,,. В.П. Казначеев ,, определив здоровье как процесс сохранения и развития физиологических, биологических и психических функций, оптимальной трудовой и социальной активности, максимальной продолжительности активной творческой жизни. Состояние здоровья студентов определяется их адаптационными резервами в процессе обучения.