Медико-социальные аспекты инвалидности и реабилитации детей в Республике Северная Осетия - Алания

Медико-социальные аспекты инвалидности и реабилитации детей в Республике Северная Осетия - Алания

Автор: Караева, Ирина Казбековна

Шифр специальности: 14.00.33

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Москва

Количество страниц: 141 с. 3 ил.

Артикул: 4299685

Автор: Караева, Ирина Казбековна

Стоимость: 250 руб.

Медико-социальные аспекты инвалидности и реабилитации детей в Республике Северная Осетия - Алания  Медико-социальные аспекты инвалидности и реабилитации детей в Республике Северная Осетия - Алания 

ОГЛАВЛЕНИЕ стр.
Введение.
Глава 1 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНВАЛИДНОСТИ И РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙИНВАЛИДОВ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
Глава 2 МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ.
Глава 3 АНАЛИЗ ПЕРВИЧНОЙ ИНВАЛИДНОСТИ ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯАЛАНИЯ в гг
Глава 4 ПОТРЕБНОСТИ ДЕТЕЙИНВАЛИДОВ В
КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ
Глава 5 ОРГАНИЗАЦИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ
ИНВАЛИДОВ. ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИИ РЕБЕНКАИНВАЛИДА В РЕСПУБЛИКЕ СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯАЛАНИЯ
Заключение.
Выводы.
Практические рекомендации
Список литературы


Детский Фонд ООН сменил направление своей деятельности с изучения медицинских причин инвалидности на защиту детей-инвалидов от дискриминации и безнадзорности, на приложение усилий для включения в общество всех групп детей. Вооруженные конфликты, низкий уровень жизни и здравоохранения по-прежнему является основными причинами инвалидности среди детей во многих странах мира. Научный центр ЮНИСЕФ проводит в настоящее время обследование детей-инвалидов и анализ причин их изолированности от общества. Во всех вышеперечисленных документах красной нитью подчеркивается, что неполноценный в умственном или физическом отношении ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества. Кроме того, при разработке указанных правовых акгов необходимо руководствоваться нормативными положениями общего характера, определяющими социальную политику государства в отношении семьи и детей (в том числе детей-инвалидов) в целом. В течение последнего десятилетия такая политика наиболее яркое выражение нашла в Указе Президента Российской Федерации от мая г. Об основных направлениях государственной семейной политики», в котором, наряду с другими мерами, предусматривалось «улучшение медикосоциальной помощи детям-инвалидам, включая квалифицированное восстановительное лечение, протезирование, санаторно-курортное лечение, реабилитационные мероприятия, разработку и выпуск специальных тренажеров, приспособлений, колясок, мебели, спортивного инвентаря, создание и внедрение программ обучения родителей основам реабилитации детей с физическими и умственными недостатками»; в Указе Президента Российской Федерации от сентября г. Об утверждении Основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации до г. Национального плана действий в отношении детей)», устанавливающих необходимость «разработки сети социальнореабилитационных учреждений для детей-инвалидов; широкого использования прогрессивных методик реабилитации детей-инвалидов; оказание детям-инвалидам своевременной консультативной помощи и социальной поддержки; обеспечение возможности детям с отклонениями в развитии обучаться в образовательных учреждениях общего типа»; в «Указе Президента Российской Федерации от 8 августа г. О Президентской программе «Дети России», утвердившем Федеральную программу «Дети России» в качестве Президентской. Одной из составляющих этой программы являлась программа «Дети-инвалиды», в рамках которой должны реализовываться мероприятия, направленные на улучшение условий жизнедеятельности детей с отклонениями в развитии, их реабилитацию, профилактику детской инвалидности, расширение сети детских центров реабилитации, укрепление их материально-технической базы, покупку импортного оборудования для протезирования детей и т. Постановлении Правительства Российской Федерации от декабря г. Российской Федерации на - гг. На сегодняшний день число детей-инвалидов не снижается, а напротив, имеет тенденцию к увеличению. Ухудшающаяся экологическая обстановка, все возрастающий уровень заболеваемости среди населения, особенно среди женщин репродуктивного возраста, злоупотребление алкоголем и курение, ряд нерешенных социально-экономических, социально-педагогических и медицинских проблем способствуют ежегодному увеличению числа детей-инвалидов. Актуальность проблемы определяется наличием в социальной структуре общества значительного количества детей, имеющих признаки инвали-дизации, что подтверждается данными официальной статистики. Общее число детей-инвалидов составляло в г. Уровень детской инвалидности равнялся: в году - 6 детей-инвалидов, в году - 8 детей-инвалидов, в году - 6 детей-инвалидов, в году - 0 детей-инвалидов на тыс. Согласно данным государственной статистики, число детей, впервые признанных детьми-инвалидами, в году составило ,5 тыс. В общем числе детей-инвалидов преобладают мальчики. Уровень первичной детской инвалидности у детей в целом по РФ в году был равен ,6; в году - ,3; в году - .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.298, запросов: 198