Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Бабаев, Юрий Алексеевич
14.00.33
Кандидатская
158 с.
Стоимость:
499 руб.
1.1 Ретроспективный анализ развития технологий обучения
1.2 Сущность интерактивных технологий обучения и их возможности в развитии творческих способностей личности
1.3 Зарубежный опыт разработки технологий обучения
Выводы по главе I
Глава II Проектирование интерактивных технологий обучения в
развитии творческих способностей студентов
2.1 Содержание, формы и методы развития творческих способностей студентов
2.2 Дидактическая модель развития творческих способностей студентов средствами интерактивных технологий обучения
2.3 Организация опытноэкспериментальной работы и ее результаты
Выводы по главе II
Заключение
Библиография
Интериоризация требований всеми членами коллектива. Усвоение норм и ценностей и неуклонное следование им. А.С. Макареико тон и стиль, традиции, складывающиеся в коллективе, а также производительный труд детей. Прогрессивные идеи русской и зарубежной педагогики были ассимилированы в педагогической технологии Н. И.Поповой, теоретической базой которой служила концепция иллюстративной школы. Исследователь данной технологии Л. И.Богомолова отмечает, что Н. И.Попова и ее единомышленники в центр педагогической технологии поставили проблему организации познавательной деятельности обучаемого, в процессе которой он занял бы активную позицию исследователя. Содержание этой деятельности определялось одновременно учебными программами, интересами и потребностями обучаемого, а базой для реализации данной деятельности служили различные виды деятельности обучаемого трудовая, игровая, творческая и др Функция преподавателя заключалась не столько в передаче знаний, сколько в организации деятельности обучаемых. Взаимоотношения его с обучаемыми носили характер сотрудничества. Следует отметить и педагогическую технологию В. Н.СорокиРосинского. Поэтому, как заметила Л. А.Кирсанова исследователь педагогического наследия В. Н.СорокиРосинского, исключительное значение разработанной им педагогической технологии состояло в том, что она позволяла переключить деятельность воспитанников с разрушительной на деятельность общественно значимую, сознательную, творческую, ориентирующую на высшие духовные ценности 0, с.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Состояние здоровья и оптимизация первичной медико-санитарной и скорой медицинской помощи сельскому населению (на примере Чесменского муниципального р-на Челябинской обл.) | Нургалиева, Кунелу Кадиржановна | 2007 |
Медико-организационные аспекты внутрибольничных инфекций в стационарах хирургического профиля и роль среднего персонала в их профилактике | Щепанская, Лидия Владимировна | |
Организационно-экономическая модель деятельности общеврачебной практики на базе многопрофильной поликлиники | Гусева, Светлана Леонидовна | 2006 |