Клинико-эпидемиологическая характеристика детской инвалидности на Дальнем Востоке России

• Автор: Чепель, Татьяна Владимировна
• Шифр специальности: 14.00.33
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Хабаровск
• Количество страниц: 235 с. : 46 ил.

1.1. Инвалидность как показатель здоровья.
1.2. Эпидемиология детской инвалидности.
1.3. Причины и факторы риска тяжелых нарушений здоровья
в детском возрасте
1.4. Медикосоциальная характеристика семей, воспитывающих детей
с ограниченными возможностями.
1.5. Государственная политика в отношении проблем детской инвалидности.
Глава 2. ОРГАЬШЗАЦИОШ ЮМЕТОДИЧЕСКОЕ И ПРОГРАММНОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ.
2.1. Характеристика объекта исследования
2.2. Этапы, материал и методы исследования
2.3. Объем исследования.
2.4. Статистическая обработка и оценка достоверности результатов исследования.
Глава 3. ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЕТСКОЙ ИНВАЛИДНОСТИ
В ДАЛЬНЕВОСТОЧНОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ ОКРУГЕ.
3.1. Распространенность инвалидности среди детского населения
3.2. Структура инвалидности в детском возрасте
3.3. Возрастные и гендерные особенности детской инвалидности
3.4. Динамика и прогноз уровня детской инвалидности.
Глава 4. МЕДИКОСОЦИАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ
ДЕТСКОЙ ИНВАЛИДНОСТИ В РЕГИОНЕ
4.1. Медикосоциальные проблемы семьи с ребенкоминвалидом
4.2. Медикогеографические особенности семьи, воспитывающей ребенкаинвалида 9
4.3. Характеристика контингента детейинвалидов, проживающих
в интернатных учреждениях
Глава 5. ПРИЧИНЫ И УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНВАЛИДНОСТИ
В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ
5.1. Генеалогические предикторы.
5.2. Социальнобиологические факторы
5.3. Сониалыюгигиеническис и экологические факторы.
5.4. Особенности антенатального и перинатального периодов.
5.5. Прогностическое значение факторов риска детской инвалидности
5.6. Медикоорганизационные аспекты формирования
детской инвалидности
Глава 6. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФИЛАКТИКИ ДЕТСКОЙ ИНВАЛИД ЮСТИ.
6.1. Концепция профилактики детской инвалидности
6.2. Приоритеты профилактических программ с учетом класса инвалидизирующей патологии
6.3. Региональные особенности программ профилактики инвалидности детей и подростков.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


К. Игнатьевой были, изучены сведения в детских поликлиниках Москвы о всех детях с отклонениями в умственном и физическом развитии, имеющих те или иные затруднения в воспитании и обучении. Одновременно с этим определено, сколько из этих детей состоит на учете в органах здравоохранения как инвалиды. Показано, что соотношение этих групп детей составляет , причем с возрастом данный показатель увеличивается от в возрастной группе до 3 лет до 1 в возрастной группе лет . Этим данным соответствуют и результаты комплексной оценки последствий болезней, проведенной В. И. Каграмановым в детской популяции г. Липецка количество детей с ограниченными возможностями составило 0,7 на ООО детского населения, а официальный показатель детской инвалидности ,6 на ООО в г. Более детской инвалидности 5 лет приходится на школьный возраст . Наиболее многочисленной группой среди детейинвалидов попрежнему являются дети в возрасте лет ,7 ,5 1, 2. По данным большинства авторов, среди детей школьного возраста определяется и наиболее высокий показатель распространенности тяжелых нарушений здоровья и ограничений жизнедеятельности , , . По другим данным, показатели распространенности среди детей различных возрастных групп не имеют существенных колебаний, за исключением группы детей раннего возраста. Резкое повышение этого показателя с 4,8 в возрастной группе года до ,0 у детей лет И. А. Камаев и соавторы объясняют низким уровнем диагностики инвалидизирующих заболеваний иили поздней регистрацией инвалидности .