Пограничные нервно-психические расстройства у учащихся системы начального профессионально-технического образования

• Автор: Пальянова, Ирина Александровна
• Шифр специальности: 14.00.18
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 219 с. : 6 ил.

Организационные принципы и методы реабилитации учащихся в системе начального профессиональнотехнического образования с пограничными нервно
го характера. Психосоматические заболевания у ближайших родственников отмечались в ,6 случаев, патологические особенности личности были выявлены у ,4 родителей. Исследование преморбидных особенностей при различной пограничной нервнопсихической патологии имеет первостепенное значение для изучения клинической динамики заболевания, прогностической оценки, проведения психопрофилактических и реабилитационных мероприятий Семке В. Я., Авдеенко , Семке В. Я., Нохрина Л. Я., Косачев А. Л., Аксенов М. М., Саванин Д. В., Буторина Н. Е. с соавт. Большое значение в развитии расстройства психического здоровья играют личностные особенности индивида, а именно такие черты характера как повышенная тревожность, импульсивность, выраженная сензитивность, ригидность, выраженное чувство ответственности и соперничества Залевский Г. В., Девицкий С. Б., v . В своих исследованиях С.


В. Кербикова несмотря на частую встречаемость экзогенноорганических и соматогенных вредностей, при формировании аномалий характера не возникает грубая органическая патология в ее собственном смысле, а развиваются функциональные нарушения мозговой деятельности, которые и являются основным для
дисгармонии личности. В отличие от психолатоподобных состояний органического генеза в подобных случаях не отмечается заметного огрубения личности и появления стойких, нарастающих психоорганических расстройств, создающих основу для перехода на более низкий уровень личностного реагирования. Напротив, как считают В. А. Гурьева, В. Я. Гиндикин , по мере становления личности все более выявляется ее психопатическая индивидуальность, своеобразие реагирования. Ряд авторов посвятили свои исследования изучению пограничной нервнопсихической патологии, в том числе личностных нарушений, при черепномозговых травмах Корнилов , Кокорина Н. П., Корнилов с соавт. Вишневская Э. С. с соавт. ЦНС Авдеенко с соавт. Приленский Ю. Ф. с соавт. Ланская Т. А., Борзов С. П., Положий Б. С., Приленский Ю. Ф., Бобров А. Е., Приленский Ю. Ф., Приленский Б. Ю., Марилов В. В., Коркина М. В.Н. Таким образом, анализ приведенных данных по клиникобиологическим факторам в развитии и становлении пограничной нервнопсихической патологии позволяет прийти к выводу, что несмотря на многочисленные публикации исследователи не всегда комплексно подходят к решению данной проблемы. Нам близка позиция таких авторов как В. А. Гурьева, В. Я. Семке, В.