Оптимизация реабилитационных программ при функциональных нарушениях ЦНС и хронических заболеваниях носоглотки в детских образовательных учреждениях

• Автор: Ермоленко, Андрей Владимирович
• Шифр специальности: 14.00.09
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 128 с. : 4 ил.

ГЛАВА 1. Реабилитация детей в дошкольных учреждениях. ГЛАВА 2. ГЛАВА 3. ГЛАВА 4. Реабилитационная программа для детей с ЛОРпатологией
ГЛАВА 5. Проблемам изучения физического развития детей уделяется достаточно много внимания в научной литературе как отечественными, так и зарубежными учными , , , 7, 7, 3, 0. Само понятие физическое развитие трактуется поразному. Физическое развитие детей один из обобщающих параметров здоровья. Уровень и гармоничность физического развития детских контингентов это важные социальногигиенические показатели, особенно при динамическом слежении за состоянием здоровья , ,3. Физическое развитие ребенка как совокупность различных показателей длина, масса, конституция, сила и т. Ценность показателей физического развития ребенка можно объяснить целым рядом аргументов. Для многих хронических заболеваний детского возраста не существует определенной симптоматики, относящейся к раннему этапу развития болезни, поэтому нарушение физического развития является одним из первых признаков неблагополучия и служит показанием для углубленного обследования ребенка , 6.


Отклонение в сроках возрастного развития и дисгармоничность морфофункционального состояния, как правило, сочетаются с изменениями в
состоянии здоровья детей, и чем более значительны нарушения в физическом развитии, тем больше вероятность заболевания. Важной характеристикой роста детей является его скорость, определяемая годовой прибавкой длины тела 1. Особенностью физического развития детей является неравномерность изменений скорости роста. Темпы роста в детском возрасте имеют половую специфичность. Мальчики растут быстрее девочек. Другая половая особенность физического развития детей скорость созревания скелета девочек после 2 3 лет становится более значительной, чем у мальчиков, что обусловливает и более быстрое биологическое развитие девочек, которое характерно для всех органов и систем. По данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМИ, нормальное физическое развитие в дошкольном возрасте констатируется в среднем в , отклонения за счет избытка массы тела в 4, отклонения за счет дефицита массы у дошкольников отмечается в , низкий рост в 1,5 случаях , , . В детских дошкольных учреждениях за последние лет прослеживается тенденция к уменьшению числа детей 6летнего возраста, имеющих соответствующие возрасту темпы биологического созревания с до . Число дошкольников с ускоренным развитием составляет 8. Отмечено возрастание числа детей с отставанием биологического уровня развития от календарного с 7 до . Обращает на себя внимания высокий процент детей с замедленным темпом биологического созревания. Проведенные научные исследования показывают, что дети с задержкой биологического развития быстрее утомляются, чаще страдают хроническими заболеваниями .