Гигиеническое обоснование средств специальной физической подготовки газодымозащитника с применением тренажеров

• Автор: Суслов, Юрий Васильевич
• Шифр специальности: 14.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1992
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 167 с.

1.1. Теоретические вопросы разработки профессиональной пригодности молодежи.
1.2. Физиологические закономерности переноса тренированности и адаптации организма научная основа СФП ППФП .
1.3. Тренажеры в системе спортивной тренировки физического воспитания .
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ .
ГЛАВА 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КРИТЕРИЕВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ К ПРОФЕССИИ ГАЗОДЫЮЗАЩИТНИКА
3.1. Критерии профессиональной пригодности к профессии газодымозащитника
3.2. Результаты исследования профессионально пригодных и профессионально непригодных газодшозащитников последнего года службы и стажированных профессиональных пожарников
ГЛАВА 4. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭКСПЕРШЕНТАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ГАЗОДЫЮЗАЩИТНИКА
4.1. Задачи и характеристика СФП газодымозащитника .
4.2. Исследование влияния СФП на профессиональнозначимые физиологические функции личного состава
4.3. Результаты исследований влияния программы СФП на физическое развитие, физическую подготовленность и работоспособность личного состава .
ГЛАВА 5. ОБСУЖДЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ.
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Согласно данным ряда авторов , , 7, 6 все компоненты точного движения пространственные, временные и силовые тесно связаны с состоянием зрительного, тактильного, двигательного и вестибулярного анализаторов. Однако, автоматизация производственных движений происходит, главным образом, благодаря кинестетическому анализу 1. Чем совершеннее способность человека к точному анализу чувствительность двигательного анализатора, тем выше его возможность к быстрому овладению движениями. Перенос тренированности в двигательных действиях расценивается как частный случай адаптационного эффекта под которым понимается неспецифическое повышение функциональных возможностей организма вследствии адаптации к специальным условиям. Перенос тренированности имеет важное значение прикладного характера. Упражнения, используемые в физическом воспитании, достаточно отдалены по своей внешней структуре от производственных, однако они создают предпосылки для успешного овладения профессиональными навыками. С другой стороны, тренировка в совершенствовании профессиональных движений не создает широкой базы овладения даже схожими по форме двигательными навыками . Механизмы переноса двигательных навыков и физических качеств отличаются друг от друга. Если для двигательных навыков большое значение имеет образование условнорефлекторных связей в центральной нервной системе , 7, то для воспитания физических качеств преимущественное значение имеют морфологические и биохимические изменения в органах и тканях , , 7 и др Эти два процесса взаимосвязаны.