Гигиеническое обоснование приоритетных задач по охране здоровья школьников

Гигиеническое обоснование приоритетных задач по охране здоровья школьников

Автор: Валеева, Эмидия Рамзиевна

Шифр специальности: 14.00.07

Научная степень: Докторская

Год защиты: 2007

Место защиты: Казань

Количество страниц: 0 с. 375 ил.

Артикул: 4304331

Автор: Валеева, Эмидия Рамзиевна

Стоимость: 250 руб.

Гигиеническое обоснование приоритетных задач по охране здоровья школьников  Гигиеническое обоснование приоритетных задач по охране здоровья школьников 

ВВЕДЕНИЕ. ГЛАВА 1. Гигиенические аспекты состояния отечественной школьной образовательной среды. Гендерные особенности реакции организма на образовательную среду. ГЛАВА 2. Методы оценки состояния здоровья учащихся. Анализ заболеваемости учащихся. Методика исследования умственной работоспособности. Оценка психологического здоровья
дой новой неудачей н ведет к дезорганизации всей структуры личности . На школьника на протяжении периода обучения воздействует множество негативных внутришкольных факторов интенсификация учебного процесса, авторитарность многих педагогов, повышенная наполняемость классов, программы, часто не имеющие опоры на возрастные, физиологические и психоэмоциональные особенности детей, отсутствие индивидуального подхода, пониженная двигательная активность и т. Имея низкий уровень здоровья перед поступлением в школу, в процессе обучения дети утрачивают его еще больше, о чем свидетельствует переход их в группу хронически больных 9,0. Оценка динамики изменения показателей здоровья около тысяч учащихся с 1го по й класс в г.


На школьника на протяжении периода обучения воздействует множество негативных внутришкольных факторов интенсификация учебного процесса, авторитарность многих педагогов, повышенная наполняемость классов, программы, часто не имеющие опоры на возрастные, физиологические и психоэмоциональные особенности детей, отсутствие индивидуального подхода, пониженная двигательная активность и т. Имея низкий уровень здоровья перед поступлением в школу, в процессе обучения дети утрачивают его еще больше, о чем свидетельствует переход их в группу хронически больных 9,0. Оценка динамики изменения показателей здоровья около тысяч учащихся с 1го по й класс в г. Рязани указывает на то, что в процессе обучения ухудшилось здоровье у младших школьников и старшеклассников 8. За последние лет прослеживается негативная закономерность снижения численности здоровых детей I группа здоровья в первых классах с до . С переходом из класса в класс здоровье детей ухудшается на протяжении школьного обучения происходит накопление патологий 2. За время обучения в школе число абсолютно здоровых детей снижается в раз. Если среди первоклассников СанктПетербурга зарегистрированная хроническая соматическая патология встречается у , то в старших классах у 6. По данным других исследователей, за время обучения в школе количество детей с ранней патологией возрастает более чем в 1. Если в первом классе миопия чаше слабой степени определяется в среднем у учащихся, то в старших классах дети с миопией различной степени составляют уже и более 6.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

04.07.2017

Лето - пора делать собственную диссертацию!

Здравствуйте! Дорогие коллеги, предлагаем Вам объединить отдых и научные исследования. К примеру Вы можете приобрести на нашем сайте 15 ...

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.190, запросов: 196