Эпидемиология, медико-социальные аспекты йододефицитных состояний и их профилактика у детей (на модели Тверской обл.)

• Автор: Белякова, Наталья Александровна
• Шифр специальности: 14.00.07
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 295 с. : 26 ил.

Список сокращений. Введение. Глава 1. Глава 2. Глава 3. РЕГИОНА. ЗЛ. Распространнность патологии щитовидной железы в Тверском регионс. Твери по обращаемости в тиреодологический кабинет. Глава 4. Л. Выраженность йодной недостаточности и зобной эндемии в г. Выраженность йодной недостаточности и зобной эндемии в Тверской области. Глава 5. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ В РЕГИОНЕ ЗОБНОЙ ЭНДЕМИИ. Глава 6. СОЩАЛЬНОГИГИЕНИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗОБНОЙ ЭНДЕМИИ. Глава 7. Оценка первичной профилактики зобной эндемии у детей с помощью различных йодосодержащих соединений. Эти данные согласуются с общеизвестными представлениями , 2 о психологических особенностях пациентов как взрослых, так и детей с гипотиреозом повышенная утомляемость, снижение памяти и внимания, отсутствие заинтересованности и полной безынициативности в повседневной деятельности и, как следствие, социальной дезадаптации. Напротив, Л. Т. Джурабекова и Л. Ф. Алиева не выявили взаимосвязи между интенсивностью проявлений патологии ЩЖ и показателями психологического обследования подростков в возрасте лет.


В этом плане особого внимания заслуживает мнение 7, который отмечает, что влияние йодной недостаточности на психосоматическое здоровье детей имеет настолько глубокие последствия, что норму от изменений, имеющих патологическое значение, можно отличить лишь в результате длительного наблюдения. В связи с этим привлекают внимание работы ряда отечественных , 6 и зарубежных 6, 9 авторов, в которых указывается, что транзиторный гипотиреоз, перенесенный ребенком в первые года жизни, может служить одной из причин развития минимальной . В связи с этим проявляющееся уже в детском возрасте отставание в физическом развитии и в развитии отдельных интеллектуальных функций, повидимому, может рассматриваться как маркер напряженного тиреостата, развившегося в условиях стойкого дефицита йода. С учетом вышесказанного особое место в изучении последствий йодной недостаточности занимают дети с отставанием в развитии. Снижение коэффициента интеллекта на пунктов от границы средней нормы по шкале Векслера позволяет отнести ребенка в группу задержки психического развития ЗПР и направить его для обучения в специализированную школу, для подобных детей 4. Однако вопрос отнесения ребенка в группу ЗПР является достаточно сложным и требует дифференцированного и очень тонкого подхода. До настоящего времени не проводилось комплексного обследования учащихся с ЗПР с целью выявления степени йодной недостаточности, распространенности зоба, возможного изменения функции ЩЖ и взаимосвязи указанных показателей с особенностями интеллектуального и физического развития детей, обучающихся в специализированных учреждениях школы 7го вида.