Подготовка курсантов военно-учебных заведений на боевом опыте региональных и локальных конфликтов

Подготовка курсантов военно-учебных заведений на боевом опыте региональных и локальных конфликтов

Автор: Миронченко, Валерий Николаевич

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1999

Место защиты: Казань

Количество страниц: 227 с.

Артикул: 262689

Автор: Миронченко, Валерий Николаевич

Стоимость: 250 руб.

ВВЕДЕНИЕ.
Глава I. ПОДГОТОВКА КУРСАНТОВ ВЫСШИХ ВОЕННОУЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ НА БОЕВОМ ОПЫТЕ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
1.1. Военнопедагогическая характеристика боевого опытаИ
1.2. Теория и практика психологического обеспечения боевых действий в армиях зарубежных государств.
1.3. Анализ практики подготовки офицеров с учетом использования боевого опыта.
Глава II. РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРОВ ВВУЗА НА БОЕВОМ ОПЫТЕ
2.1. Совершенствование содержания обучения офицеров с использованием боевого опыта.
2.2. Ситуационная задача как средство подготовки курсантов на боевом опыте в особых условиях
2.3. Обоснование критериев эффективности использования боевого опыта в обучении офицеров.
2.4. Организация творческого изучения боевого опыта офицерами
2.5. Опыт восполнения психосоциального ресурса участников боевых действий в Афганистане и Чечне
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ


ВВЕДЕНИЕ. Глава I. Теория и практика психологического обеспечения боевых действий в армиях зарубежных государств. Анализ практики подготовки офицеров с учетом использования боевого опыта. Глава II. Совершенствование содержания обучения офицеров с использованием боевого опыта. Обоснование критериев эффективности использования боевого опыта в обучении офицеров. Новая военная доктрина оборонительного характера, принятая руководством Советского Союза требует изменения подходов к подготовке войск в современных условиях. Основной упор в подготовке войск делается на качественные параметры оборонного строительства. Важнейшей составной частью повышения эффективности и качества подготовки офицерских кадров, всех категорий военнослужащих является целенаправленное использование богатого боевого опыта бывших Советских Вооруженных Сил. Педагогически грамотное использование боевого опыта в обучении и воспитании офицеров позволяет вырабатывать у них творческое профессиональное мышление, важнейшие морально-боевые качества, методические навыки, способность объективной самооценки и формировать потребность в самосовершенствовании. Анализ командирской подготовки в частях, наблюдения за процессом обучения офицеров в военно-учебных заведениях, личный опыт участия диссертанта в боевых действиях в Республике Афганистан свидетельствует о том, что в практике офицеры довольно часто обращаются к накопленному боевому опыту. Глава I.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.283, запросов: 108