+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Научно-педагогические основы мультимедийного трансфера информации в профессиональном образовании студентов гуманитарных специальностей университета

  • Автор:

    Лобач, Ольга Викторовна

  • Шифр специальности:

    13.00.08

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    1999

  • Место защиты:

    Ставрополь

  • Количество страниц:

    190 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы

СОДЕРЖАНИЕ
Теоретические основы мультимедийного трансфера информации в профессиональном образовании студентов гуманитарных специальностей университета
Технология мультимедиа в процессе
информатизации системы высшего
профессионального образования
Психологопедагогические аспекты использования мультимедийного трансфера информации в профессиональном образовании студентов
гуманитарных специальностей университета
Технологические и организационное аспекты реализации мультимедийного трансфера информации в профессиональном образовании студентов гуманитарных специальностей
университета
Теоретическая модель дидактической
информационной среды обучения студентов гуманитарных специальностей университета на основе мультимедийного трансфера информации
Практическая реализация возможностей мультимедийного трансфера информации в обучении студентов гуманитарных
специальностей университета
Особенности практического использования возможностей мультимедийного трансфера информации в обучении студентов гуманитарных специальностей университета
Технологические аспекты реализации
мультимедийного трансфера информации при создании дидактической информационной среды
2.3. Использование возможностей мультимедийного
трансфера информации для создания программных средств учебного назначения
2.4. Эффективность использования возможностей
мультимедийного трансфера информации в обучении студентов гуманитарных
специальностей университета
2.5. Отбор и организация учебного материала для
представления в дидактической информационной
среде на основе мультимедийного трансфера информации
Выводы
Заключение
Литература


Такой успех первых проектов позволил сделать однозначный вывод -российские мультимедиа продукты для образования можно рассматривать как одни из самых перспективных в мире. В т же время полученный опыт проявил и наши слабые стороны. Традиционные» проблемы - финансовые и технические - дополняются вопросами организации, лицензионной чистоты ттограммных средств, авторского права на информацию. С по год ежегодно проводилась отчетная выставка «Мультимедиа в образовании» в демонстрационном зале Госкомвуза, а с года - в Центре международной торговли на Красной Пресне. В - гг. В том числе па крупнейших в мире ВІГ, , , в Германии, Сопкіех Га1Г, в СПІД. Мі! Франции, Еиготесгіп§’ в Бельгии, ЕЭ-Ме<Ба’, в Канаде и Австрии. Уог! Зас’ в Швейцарии и других. Наиболее представительные российские выставки и конференции - Бойооі, СопДек, Ани граф. Мультимедиа в офисе и дома. Нижегородская ярмарка. Графиком, Банк и офис, Эксполингва -с года демонстрируют достижения мультимедиа технологий российской высшей школы. К году мультимедиа технологии прочно обосновались в России. Во-первых. Во-вторых появились коммерческие компании, специализирующиеся на разработке, создании и продаже мультимедиа-продуктов. Кроме того, многие крупные государственные и часіньїе Фирмы.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.221, запросов: 962