Формирование готовности учащихся швейных ПТУ к профессиональной самореализации

• Автор: Гудиева, Лейла Хаджи-Умаровна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Сочи
• Количество страниц: 191 с.

Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретический анализ проблемы формирования готовности к профессиональной самореализации
1.1. Детерминанты профессиональной подготовки учащихся швейных ПТУ и основные требования к ней
1.2. Готовность к профессиональной самореализации как
интегративное качество современного работника и образовательновоспитательное пространство ее формирования
1.3. Практика формирования готовности учащихся ПТУ к
профессиональной самореализации
Глава 2. Модельные построения н практическое осуществление процесса формирования готовности к профессиональной самореализации учащихся швейных ПТУ
2.1. Моделирование процесса формирования готовности учащихся
ПТУ к профессиональной самореализации
2.2 Инструментальнопедагогическое обеспечение процесса формирования готовности учащихся к профессиональной
самореализации
2.3. Проведение и результаты педагогического эксперимента
Заключение
Библиография


Развитые страны доводят новые технологии до состояния, позволяющего использовать их в массовом производстве, разрабатывают необходимую документацию, после чего передают эти технологии странам «нижнего уровня» - для массового использования [2]. Вхождение России во Всемирную торговую организацию диктует необходимость определения ее места на мировом рынке швейной продукции. Потенциал России позволяет ей занять верхний, инновационный уровень. Важным условием устойчивого развития России на перспективном — инновационном — уровне является творческая направленность труда портных. Творческий характер труда обусловлен также изменениями на отечественном рынке швейной продукции. В дореформенный период импорт швейной продукции был строго регламентирован, а отечественные предприятия легкой промышленности были ориентированы на массовый выпуск однотипной продукции. Сейчас имеет место тенденция вытеснения российских производителей швейной продукции с рынка товаров и услуг. Зарубежные товары, как правило, дешевле и качественнее российских. Практически перед каждым швейным предприятием стоит задача удержания некоторого сектора рынка, при этом необходимо учитывать изменения потребительской культуры. Сегодня высоким спросом пользуются самые разнообразные модели одежды, в широком спектре потребительских предпочтений: от классических до экстравагантных. Возросли запросы покупателей на швейные изделия высокого качества: красивые, легкие, мягкие, пластичные, различных поверхностных плотностей, имеющие высококачественную заключительную отделку, отвечающие требованиям современного дизайна. В сложившихся условиях необходимо радикальное обновление производственно-технической базы российских производителей, постоянное расширение и обновление ассортимента швейных изделий, создание оригинальных моделей. Это в свою очередь требует изменения системы профессиональной подготовки современных портных с ее переориентацией на творческий характер труда, на возможности более полного осуществления профессиональных замыслов, раскрытие и реализацию творческого потенциала учащихся. При этом необходимо прежде всего обеспечить интегративность и развивающую направленность всего учебно-воспитательного процесса в швейных ПТУ. Динамичность производственных и социокультурных процессов. Социологи отмечают, что смена производственных технологий происходит практически каждые пять лет. Постоянно обновляется парк швейного оборудования, текстильный ассортимент (используются материалы разнообразного волокнистого состава с различными физикомеханическими и химическими свойствами), создаются новые и модернизируются существующие технологии обработки швейных изделий. В швейном производстве внедряются технологии трехмерного компьютерного проектирования одежды, высокопроизводительное оборудование, многие технологические операции унифицируются и автоматизируются. Под воздействием изменений, происходящих в техническом базисе производства, происходит изменение содержания труда. Динамичность производственных процессов способствует совершенствованию форм организации труда. В швейном производстве становится актуальным совмещение функций художника-модельера, закройщика, технолога, швеи. Сегодня имеет место и высокая динамичность социокультурных процессов. Современная социокультурная ситуация характеризуется быстрым изменением потребительского спроса на рынке швейных изделий. Гибкое приспособление к изменениям покупательского спроса затрудняет узкая специализация производителей по видам продукции, инертность работников в овладении новыми операциями и технологиями (или, как говорят теоретики политехнизма, — «низкая подвижность трудовых функций» [2, 6]). Динамичность социокультурных процессов диктует необходимость выполнения портным новой для него функции - функции маркетолога, другими словами, постоянно изучать потребительскую конъюнктуру. Квалифицированно осуществлять данную функцию возможно прежде всего при условии наличия высокого уровня коммуникативной культуры в общении с клиентами, умений делового общения.