Формирование профессиональных знаний в процессе обучения студентов туроперейтингу методами творческих проектов

Формирование профессиональных знаний в процессе обучения студентов туроперейтингу методами творческих проектов

Автор: Борисов, Виталий Константинович

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2002

Место защиты: Москва

Количество страниц: 135 с. ил

Артикул: 2296449

Автор: Борисов, Виталий Константинович

Стоимость: 250 руб.

Формирование профессиональных знаний в процессе обучения студентов туроперейтингу методами творческих проектов  Формирование профессиональных знаний в процессе обучения студентов туроперейтингу методами творческих проектов 

Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования условий создания проектных заданий
1.1. Проблема подготовки специалистов в сфере туроперейтинга в современных условиях.
1.2. Состояние исследования метода проектов в научно педагогической литературе.
1.3. Критерии оценки профессиональных знаний студентов в сфере туроперейтинга.
Выводы по 1 главе.
Глава 2 Структура и содержание обучения студентов туроперейтингу методами творческих проектов.
2.1 Модель обучения студентов туроперейтингу с использованием метода творческих проектов.
2.2. Типология проектных заданий
2.3. Характеристика практической деятельности студентов в процессе выполнения проектных заданий в сфере туроперейтинга
Выводы по 2 главе
Заключение 5 .
Список источников


Типология проектных заданий в туроперейтинге. Содержание практической деятельности студентов вуза туристского профиля. Опытно- экспериментальная работа проводилась в Краснознаменском филиале РМАТ, в которой приняли участие студентов 1-4 курсов. Проведено их анкетирование на входе и выходе процесса обучения по составу специальных знаний по туроперейтингу. Апробация результатов исследования. Основные положения и предварительные результаты исследования докладывались на кафедре туроперейтинга Краснознаменского филиала РМАТ; на Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы туризма ' г. Тула (сборник докладов); «Рекреация и туризм; сборник докладов и тезисов сообщений», г. Сходня, М. РМАТ,; «Рекреация и туризм: сборник докладов и тезисов сообщений», г. Сходня, М. РМАТ,. Результаты данной работы в полном объеме внедрены в учебный процесс Краснознаменского филиала РМАТ. Структура диссертации. Диссертация изложена на 6 страницах, содержит 6 рисунков, 6 диаграмм. Состоит из введения, двух глав, выводов, заключения, списка литературы и приложений. Глава 1. Теоретические предпосылки исследования условий создания проектных заданий. Проблема подготовки специалистов в сфере туроперейтинга в современных условиях. Сегодня туризм становится насущной необходимостью все большого количества людей в мире. Средства массовой информации, маркетинг сделали свое дело - внедрили в сознание людей необходимость и прелесть путешествий не только с точки зрения познаний, но и с точки зрения восстановления и получения разнообразных удовольствий. Причем, понимание комфорта и удовольствий с развитием туризма в мире претерпело существенные изменения в сторону повышения стандартов и огромного разнообразия предложений. Сориентироваться туристу в огромном количестве туристского предложения как по направлениям, так и по содержанию, особенно учитывая, что он выбирает обслуживание как бы «заочно», находясь вдалеке от предполагаемого места отдыха, достаточно трудно. Помощником ему в этом служит деятельность туроператоров. Эти туристские предприятия формируют комплексные пакеты туров, состоящие из определенного набора услуг (заказного или инклюзивного), а затем реализуют их туристам через определенные каналы сбыта, помогая при этом туристу сделать свой верный выбор среди большого множества и разнообразия туристских путешествий и отдыха. В настоящий момент туристу мало только купить тур и получить оплаченное обслуживание. Особенно на стационарных турах туристу необходимо иметь возможность пользоваться дополнительными услугами. Всеми специалистами в мире отмечена сегодняшняя тенденция к увеличению активного отдыха. Очень большой популярностью на курортах пользуются различные виды водных развлечений и спорта, шоу и этно-программы, тематические парки, фитнес-центры и пр. Кроме того, проблема межсезонья как в крупных туристских центрах и курортах, так и в малых, решается сегодня также при помощи огромного разнообразия местных программ, От фестивалей до карнавалов, от аква-парков до Диснейлендов. Все это имеет непосредственное отношение к туроперейтингу. Формальным туроперейтинг- это вид туристского предпринимательства по комплектации туров из услуг, предлагаемых партнерскими организациями - поставщиками услуг (транспортные компании, гостиничные предприятия, экскурсионные, развлекательные предприятия и т. Туроператор занимает срединную позицию на туристском рынке между производителями услуг и их потребителями (туристами). Его задачей является доведение (продвижение) услуг отдельных производителей до потребителей в виде комплексного туристского продукта (тура). Однако на деле туроперейтинг значительно шире и предполагает предоставление туристам как основных (пакет тура), так и дополнительных (потребляемых на месте за наличный расчет) услуг. Дополнительные услуги только на первый взгляд не забота туроператора. На самом деле, во-первых, многие именно дополнительные услуги являются основным мотивом привлечения туристов (тематические парки, возможности развлечений и дополнительных поездок и т.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.279, запросов: 108