Подготовка будущих учителей технологии к обучению учащихся основам графического дизайна

• Автор: Саланкова, Светлана Евгеньевна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Брянск
• Количество страниц: 249 с. : ил

1.1. Сущность и содержание понятия графический дизайн.
1.2. Обучение учащихся основам графического дизайна как составная
часть технологическою образования
1.3. Подготовка будущих учителей технологии к обучению учащихся основам графического дизайна как психологопедагогичсская проблема
1.4. Теоретическая модель деятельности будущего учителя технологии по обучению учащихся основам графического дизайна.
Выводы по 1й главе.
Глава 2. Содержание, формы и методы подготовки будущих учителей технологии к обучению учащихся основам графического дизайна
2.1. Подготовка будущих учителей технологии основам графического ди
зайна в учебном процессе высшего учебного заведения
2.2. Структурнологическая схема ку рса Основы графического дизайна
2.3. Современные формы и методы обучения буду щих учителей технологии основам графического дизайна. 3
2.4. Методика проведения эксперимента и результаты опытноэкспериментальной работы
Выводы по 2й главе
Заключение.
Литература


Средства графического представления информации применяются в самых различных областях визуальной коммуникации от иллюстрации технической книги и картографии до создания наглядных учебных пособий. Во всех этих областях главное вызвать определенные процессы мышления, опирающиеся на образы, а рисунок является именно тем средством, с помощью которого графическая мысль передастся в виде графического высказывания , С. Графический дизайн как профессия всегда активно следит за развитием своих выразительных средств, поддерживает в творчестве дизайнеровграфиков поиск новой манеры рисунка, новой фотографической техники, нового полиграфического эффекта. За последние несколько лет 1рафический дизайн продемонстрировал увлечение самыми разными изобразительными средствами, включая далекие по характеру друг друга средства, как интеллектуальная графика и китч. Китч сер. XX века дешевка, безвкусная массовая продукция, рассчитанная на внешний эффект 1, С. Графический дизайн в России проделал за последние годы большой путь. Деятельность педагоговдизайнеров приобретает все большую значимость в жизни нашего общества. Дизайнер сегодня едва ли не единственный универсальный деятель, владеющий едва ли не всеми видами искусств, функционирующих в существующей системе . С учетом того, по поток научнотехнической визуальной информации нарастает лавинообразно, встает вопрос, как сделать, чтобы учителя, студенты, школьники могли взять из этого потока максимум полезных для себя сведений и чтобы усилия, затраченные на добывание знаний, использовались ими с наибольшим эффектом.