Формирование умений познавательной самостоятельности у студентов экономических специальностей средствами сетевых информационных технологий : В процессе обучения иностранным языкам

Формирование умений познавательной самостоятельности у студентов экономических специальностей средствами сетевых информационных технологий : В процессе обучения иностранным языкам

Автор: Жильцова, Юлия Леонидовна

Количество страниц: 184 с. ил.

Артикул: 2738574

Автор: Жильцова, Юлия Леонидовна

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Челябинск

Стоимость: 250 руб.

Формирование умений познавательной самостоятельности у студентов экономических специальностей средствами сетевых информационных технологий : В процессе обучения иностранным языкам  Формирование умений познавательной самостоятельности у студентов экономических специальностей средствами сетевых информационных технологий : В процессе обучения иностранным языкам 

1.1 Характеристики понятий сетевые информационные технологии, умения познавательной самостоятельности, история вопроса и современное состояние.
1.2 Педагогические условия формирования умений познавательной самостоятельности у студентов экономических специальностей средствами сетевых информационных технологий
Выводы по 1 главе.
Глава 2. Опытноэкспериментальная работа по реализации педагогических условий формирования умений познавательной самостоятельности у студентов экономических специальностей средствами сетевых информационных технологии
2.1 Цели и задачи опытноэкспериментальной работы.
2.2 Реализация педагогических условий формирования умений познавательной самостоятельности у студентов экономических специальностей средствами сетевых информационных технологий
2.3 Оценка и интерпретация результатов опытноэкспериментальной работы
Выводы по II главе
Заключение
Библиография


Математические и статические методы позволили оценить результаты констатирующего и формирующего эксперимента на разных этапах исследования. Обоснованность и достоверность исследования определяется анализом современных достижений психологопедагогической науки, исходными теоретикометодологическими позициями, выбором и реализацией комплекса методов, соответствующих цели и логике исследования, воспроизводимостью результатов исследования и репрезентативностью полученных экспериментальных данных, систематической проверкой результатов исследования на различных этапах экспериментальной работы, количественным и качественным их анализом, обработкой результатов эксперимента методами математической статистики с использованием вычислительной техники. Данные условия формирования умений познавательной самостоятельности являются необходимыми и достаточными. Апробация и внедрение результатов исследования. Основные результаты исследования излагались на международных, всероссийских, межрегиональных и краевых научнопрактических конференциях Теория и практика использования активных форм и методов обучения Челябинск, г. Профессиональное образование проблемы, поиски, решения Челябинск, г. Русской культуры и цивилизации Новосибирск, г. Проблема модернизации школьного и вузовского образования Москва, г. Пути повышения эффективности обучения иностранным языкам в вузе в свете современной образовательной парадигмы Тюмень, г. Российского государственного торговоэкономического университета, на заседаниях кафедры педагогики ГОУ ВПО Челябинский государственный университет.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.339, запросов: 108