Профессиональная подготовка будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики

• Автор: Михайлова, Татьяна Александровна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 167 с. : ил.

1.1. Состояние и развитие проблемы профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики.
1.2. Структурнофункциональная модель профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики
1.3. Мониторинг профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики.
Выводы по главе 1
Глава П. Опытнопоисковая работа по реализации структурнофункциональной модели профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики
2.1. Цель и задачи опытнопоисковой работы.
2.2. Основные направления работы по реализации структурнофункциональной модели профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики
2.3. Анализ результатов опытнопоисковой работы.
Выводы по главе II
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ5
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Ковалева по становлению профессионализма специалистов по физической культуре г. Н.Э. Пфейфер по становлению профессиональнопедагогического потенциала специалиста по
физической культуре г. В.П. Каргаполова по профессиональному становлению преподавателя физической культуры . Проведены крупные монографические исследования по проблемам подготовки педагогических кадров Н. В. Кузьминой, В. И. Андреевым, В. К. Розовым, Н. Ф. Талызиной и многими другими. Особого внимания заслуживают работы, в которых значительное место занимает описание и анализ содержательной части методической и практической подготовки будущего учителя. Это работы К. А. Иванова , Коржуева , В. А. Сластенина 1. Однако, большинство работ посвящено исследованиям сложившихся подходов, форм, методов, содержания профессиональной подготовки, имеющих в основном репродуктивный характер Бугров, П. Н. Виноградов, А. Г. Граф, В. М. Готлиб, А. М. Кузьмин, В. Анализ тематики диссертационных работ в области физической культуры и спорта В. П. Каргаполов , 1 Бабенко , В. В. Гоголев , Л. М. Куликова и др. В настоящее время стоит задача активизации человеческого фактора во имя общества и личности через процессы образования, профессиональной подготовки. Мы рассматриваем второй этап профессиональной подготовки личности вузовский, который является очень ответственным и сложным. В этот период за лет каждый юноша и девушка должны получить специальные знания, навыки самостоятельной работы, научиться самостоятельно творчески работать над собой и многое другое.