Преемственность дидактической и методической подготовки студентов Лингвистического института

Преемственность дидактической и методической подготовки студентов Лингвистического института

Автор: Записных, Ольга Валерьевна

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2004

Место защиты: Барнаул

Количество страниц: 203 с.

Артикул: 2740618

Автор: Записных, Ольга Валерьевна

Стоимость: 250 руб.

1.1 Сущность преемственности в процессе подготовки студентов Лингвистического института.
1.2 Состояние проблемы преемственности в системе дидактической и методической подготовки студентов Лингвистического института.
1.3 Модель и технология реализации преемственности дидактической и методической подготовки студентов Лингвистического института.7
Выводы по первой главе
Глава 2 Опытноэкспериментальная работа по выявлению эффективности модели и технологии преемственности дидактической и методической подготовки студентов
Лингвистического института 0
2.1 Организация и методика опытноэкспериментальной
работы 0
2.2 Анализ результатов опытноэкспериментальной работы 7
Выводы по второй главе 1
Заключение 5
Список литературы


Расторгуев отмечают важность преемственной связи, которая воплощается в конкретновсеобщей основе, не остающейся неизменной, а обогащающейся ходом самого процесса воспроизводства и восстановления. Преемственная связь, обеспечивая конкретновсеобщую основу развития, выступает важнейшим фактором самодетерминации процесса, самоопределяемости его этой сложившейся основой Выступая детерминирующим фактором, преемственность выражает самооиределяемость процесса развития как его прошлым сложившейся основой, так и будущим теми возникающими возможностями и тенденциями, которые направляют ход процесса к некоторой итоговой ступени. С этой точки зрения, по мнению ученых, четче выявляется сущность преемственности как развития старого в новом, прошлого в настоящем в интересах будущего с. Преемственность можно рассматривать как понятие, принадлежащее к области философии, психологии, педагогики, методики. В любом случае суть остается неизменной связь между прошлым, настоящим и будущим. Изучение философских аспектов категории преемственности имеет, на наш взгляд, важное методологическое значение для определения места и путей осуществления преемственности дидактической и методической подготовки студентов Лингвистического института. Наиболее значимыми, на наш взгляд, являются аспекты преемственности преемственность как поступательное развитие, как момент связи явлений с удержанием положительного, рационального, прогрессивного как переход от более легких к более трудным задачам. Обсуждая проблему преемственности, нужно отметить, что учебный процесс осуществляется в объективных условиях дискретности.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.280, запросов: 108