Развитие методической компетенции педагога бального танца в послевузовский период профессиональной деятельности

Развитие методической компетенции педагога бального танца в послевузовский период профессиональной деятельности

Автор: Олейникова, Галина Александровна

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2005

Место защиты: Москва

Количество страниц: 143 с. ил.

Артикул: 2853228

Автор: Олейникова, Галина Александровна

Стоимость: 250 руб.

Развитие методической компетенции педагога бального танца в послевузовский период профессиональной деятельности  Развитие методической компетенции педагога бального танца в послевузовский период профессиональной деятельности 

ГЛАВА 1 МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК УСЛОВИЕ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГА К ПРЕПОДАВАНИЮ
БАЛЬНОЙ ХОРЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Сущность понятия бальной хореографии. Е место и роль в системе
современного гуманитарного образования
Воспитательный потенциал бального танца в контексте новых дидактических
концепций
Современный деятельностный подход к методической
подготовке педагогов бального танца
Методическая компетенция как компонент профессиональной культуры педагога
бального танца
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ УРОВНЕВОЙ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПЕДАГОГОВ БАЛЬНОГО ТАНЦА.
Структура и содержание уровневой модели развития методической
компетенции педагогов бального танца
Концептуальные основы построения спецкурса, реализующего уровневую модель
развития методической компетенции педагогов бального танца
Опытная апробация модели развития методической компетенции педагогов бального
танца
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


Сущность понятия бальной хореографии. ГЛАВА 2. ПЕДАГОГОВ БАЛЬНОГО ТАНЦА. Белинского В. Л.С. Верб М. А., Кабалевского Д. М., Кривицкого К. Неменского Б. И.Ф. Сухомлинского В. Н.Г. Вагановой А . Я., ВасильевойРождественской М. В., Захарова Р. Н.П. Резниковой З. Зиминой А. Н., Колодницкого Г. А., Чибриковой Луговской А. Федоровой Г. Давыдова В. Занкова I. В., Леонтьева , Петерсон Л. Г., Щедровицкого Г. П., Эльконина Д. Объект исследования методическая компетенция педагога бального танца. Гипотеза исследования. Анисимов , Давыдов В. В., Занков Л. Леонтьев , Петерсон Л. Г., Щедровицкий Г. П. и др. Выготского Л. П.Я. Леонтьева А. Н., Лернера И. Я., и др. Амонашвили Ш. Бондаревская Е. Ваганова А. Я., Васильева Е. Д., Резникова З. П., Соколовский Ю. Е., Шмит Л. Аболин Л. М., Браже Т. Вершловский С. Г., Воронина Г. И., Демин В. Э.Ф. Кузьмина Н. В., Шахматова О. Н. и др. Бокарева Г. А., Каптерев П. Пассов Е. И., Соловцова Э. Методы исследования. База исследования. Основные этапы опытной апробации. Структура диссертации. Сущность понятия бальной хореографии. Проблема бальной хореографии является предметом исследования многих ученых. Преподавания бального танца. Возрождения. В XIIIXIV вв. На смену бассдансам приходят менуэт и ригодон. Однако в XVIII XIX вв.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.290, запросов: 108