Развитие профессиональной коммуникативной компетентности юриста в системе высшего профессионального образования

Развитие профессиональной коммуникативной компетентности юриста в системе высшего профессионального образования

Автор: Вишневская, Светлана Леонидовна

Шифр специальности: 13.00.08

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Ижевск

Количество страниц: 201 с. ил.

Артикул: 3012815

Автор: Вишневская, Светлана Леонидовна

Стоимость: 250 руб.

Развитие профессиональной коммуникативной компетентности юриста в системе высшего профессионального образования  Развитие профессиональной коммуникативной компетентности юриста в системе высшего профессионального образования 

содержание программы экспериментального обучения.
3.3.Результаты эмпирической проверки эффективности экспериментальной программы.
Выводы по главе 3.
Заключение
Библиография


Формулируя определенные обязанности, указывая на те или иные процедуры, входящие в юридическую деятельность, практики и теоретики юриспруденции неявно предполагают личностные усилия, возможности юристов, но все же это сторона дела остается на втором плане. А.Э. Жалияским. По его мнению, понятие «профессиональная деятельность юриста» должно обязательно отражать активный личностный момент, отражать все то, что юристы делают в рамках своей профессии для решения поставленных перед ними обществом задач. Такой подход неизбежно приводит к включению в понятие профессиональной юридической деятельности организационно - технических действий, а так же профессионального поведения и профессиональной компетентности юриста (). Предметом труда юриста является все то, на что направлены усилия юриста, что он должен обнаружить, освоить, преобразовать, создать. Фиксированная знаковая информация, содержащаяся в книгах, официальных и неофициальных документах, чертежах, рисунках, таблицах. Информация, подлежащая фиксации и скрытая в материальных предметах, социальных ситуациях, совокупностях обстоятельств. Поведение людей, которое проявляется в отдельных действиях, позициях, отношениях, состояниях и др. Средства юридического труда разнообразны, и классифицировать их трудно. А.Э. Жалинский выделяет пять групп средств труда: процедурные, содержательные, обозначающие, управленческие и технические (). А.Э. Жалинскому являются: действия по работе с правовой информацией, по ее отбору, анализу, переработке и оценке; опознание и оценка ситуаций, требующих решения правовых задач и использование правовых средств, т. Необходимо также подчеркнуть, что к специфическим особенностям деятельности юриста относятся и условия труда. А.Н. Какими должны быть результаты его работы, как сказывается на состоянии дел закон, правоприменительная практика, безопасность и стабильность, свобода поведения (, с. Среди правовых задач Н. Следует отметить, что основная задача психологии юридического труда, как подчеркивает А. Н.Бражникова, - это выявление рациональных соотношений между личностью и требованиями, предъявляемыми профессией (). Психологический анализ профессиональной деятельности юриста помимо социально-психологических особенностей предполагает выделение структурных компонентов деятельности. Как подчеркивает В. В.Романов, характерным для всех видов юридической деятельности является то, что ее основные структурные элементы присущи и следственной, и прокурорской, и судебной, и правоохранительной деятельности (5). В.В. Романов, выделяет четыре основных подструктуры юридической деятельности: познавательно - прогностическую (когнитивную), организационно - управленческую, воспитательную и коммуникативную (5, с. Познавательно - прогностическую (когнитивную) подструктуру правоохранительной деятельности В. В.Романов, характеризует' как процесс познания, который обнаруживает свое присутствие в расследовании преступлений, изучении причин совершения правонарушений, в разработке рекомендаций по их устранению, в разрешении гражданско-правовых споров. Отличительной чертой познавательного процесса осуществляемого представителями юридических специальностей (следователь, судья, адвокат и др. В.В. Романов, является то, что главными объектами познания чаще всего выступают события прошлого. При этом, как правило, им сопутствуют очень важные элементы настоящего, устанавливая которые, следователь или судья, выявляют их связи с прошлыми фактами, и по этим связям ретроспективно познают событие, имевшее место в прошлом. Вместе с тем, В. В.Романов обращает внимание на то, что, если познавательной деятельности следователя больше присущи черты непосредственного чувственного познания объектов, то судья и адвокат чаще исследуют те обстоятельства, которые уже установил следователь, перепроверяя их (5, с. А.В. Дулов, в качестве важной составной части познавательной подструктуры юридической деятельности, выделяет «прогнозирование», т. Еще одной отличительной чертой Познани я истины юристом, является закрепление в строго определенной процессуальной форме получаемых результатов, т.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.287, запросов: 108