Социальная адаптация личности в условиях студенческой среды

• Автор: Савотина, Наталья Анатольевна
• Шифр специальности: 13.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1997
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 196 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава I. Социальная адаптация личности как психологопедагогическая проблема
1.Сущность категории социальная адаптация
2. Объективные условия процесса социальной адаптации студенчества
3. Особенности процесса социальной адаптации личности в условиях студенческой среды
Глава 2. Социальнопедагогические условия процесса социальной адаптации студента в современном ВУЗе 1. Роль и функции социального педагога в студенческой группе
2. Методы активного социальнопсихологического обучения АСПО как средство развития адаптационного потенциала личности студента 3. Система мер и рекомендаций, обеспечивающих эффективность социальной адаптации студента в условиях студенческой среды
Заключение
Список использованной литературы


Личность или группа поразному реагируют на изменения в социальных условиях в зависимости от особенностей той непосредственной социальной среды, в которой они существуют. Социальная адаптация по своим сущностным признакам отражает тот исторический этап, который составляет основу жизнедеятельности данного общества. Так современный период отличается резким усилением интенсивности адаптационных процессов 4, с. В их содержании возрастает объем общесоциального. Одновременно в такой период как нынешний наблюдается и массовое проявление пассивного приспособления к социальной действительности, начиная от конформизма и кончая уходом от участия в решении социальных проблем в сферу сугубо личных интересов, в основном материальных там же, с. Следует различать адаптацию как процесс и адаптированность как результат, итог адаптации. Адаптационный процесс представлен сложной полифункционной структурой отношений и деятельности. Важнейшая задача адаптационного процесса проблема выживания человека на основе гармоничного приспособления потенций организма индивида к условиям природной среды. Характерным для человека является то, что он существо общественное. С поступательным развитием цивилизации у него исчезают приспособительные функции, присущие биологическим системам, а возникают новые, социальные, качественно особые способы и средства адаптации, отличительной чертой которой является эффективная связь телесного и психического как основы становления личности. Конечно, биологическое, физическое, психическое и социальное развитие человека взаимосвязаны, взаимообусловливают друг друга и постоянно обогащаются и изменяются посредствам активной деятельности.