Мониторинг физического состояния школьников и подготовка будущих медицинских работников среднего звена к его проведению

• Автор: Левченко, Виктор Григорьевич
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Майкоп
• Количество страниц: 229 с.

1.1. Здоровье человека и факторы, его определяющие
1.2. Состояние здоровья детей школьного возраста по данным медицинской статистики
1.3. Проблема оценки здоровья.
1.4. Состояние подготовки специалистов, обеспечивающих учет, сохранение и укрепление здоровья школьников медицинских сестер, фельдшеров общей практики.
1.5. Заключение к главе.
Глава II. Методы и организация исследования
1. Методы исследования
.2. Организация исследований
Глава III. Содержание и результаты формирующего эксперимента.
I 1 I . 1 . Содержание подготовки медсестер и фельдшеров к работе по учету, сохранению и укреплению здоровья школьников, занимающихся физическими упражнениями.
1.2. Программа раздела профессиональной физической подготовки учащихся средних медицинских училищ по предмету Физическая культура
II 1.3. Основополагающие подходы к организации формирующего эксперимента
II 1.4. Изменения уровня информированности и физической подготовленности участников экспериментальной
и контрольной групп
Глава IV. Содержание базового доврачебного скрининг
ст 4 8 .
.




3

тестирования и анализ физического состояния учащихся
2 лет общеобразовательных школ г. Кропоткина.
XV.1. Обоснование содержания и методика проведения базового скринингтестирования.
IV.2. Сравнительный анализ распространенности патологий среди детей г. Кропоткина и физической подготовленности по данным коньюктурных обзоров органов здравоохранения и данным, полученным в ходе скринингтестирования детей
IV.3. Особенности физической подготовки детей г.Кропоткина и методические подходы к их учету при
планировании уроков физической культуры
ГЛАВА V. Обсуждение результатов исследования
V Состояние детей и концептуальные положения превентивной профилактической политики охраны их здоровья.
V.2. Содержание базового скринингтестирования
школьников и основополагающие подходы к определению регионального компонента школьного предмета Физическая
культура
V.3. Организация и содержание профессиональной прикладной физической. теоретической и практической подготовки средних медицинских работников к ведению
превентивной профилактической работы по охране здоровья
школьников.
Выводы.
Практические рекомендации
Литература


Казалось бы, после такого тщательного анализа, проведенного на самом высоком эшалоне власти, проблема улучшения здоровья детей должна была бы сдвинуться с мертвой точки. Однако этого не произошло. С одной стороны необходимость модернизации системы обуче
ния привела к появлению новых альтернативных систем обучения, которые не успели пройти физиологогигиеническую и психологопедагогическую экспертизу, вследствие чего нововведения приводят к пе
регруженности и усугублению отрицательных тенденций в здоровье детей. Кстати, в обращении участников четвертой Всесоюзной научной конференции Физическое воспитание и школьная гигиена г. Следует предостеречь от поспешных, непродуманных, а подчас и откровенно прожекторских новаций в сложном деле, связанном с укреплением здоровья, физическим воспитанием и образованием детей и молодежи. С другой стороны, при резком обострении экономических и экологических проблем, возрастании негативного влияния средств массовой информации. Вероятно, это и является ответом на утверждения Апанасенко об усилении среди медицинской общественности тенденций направленного развития профилактической медицины. Первый удар экономических проблем приняли на себя находящиеся в зачаточном состоянии опорные пункты санологии школьные медицинские кабинеты. На критическое состояние здоровья детей и подростков в различных регионах России обращает внимание все большее количество педагогов, ученых, общественных деятелей 1. В г. Председателя Правительства Российской Фе. Черномырдина О нарушениях прав детей на охрану жизни и здоровья . ГП.