Организационно-педагогические аспекты коммуникативной деятельности физкультурно-спортивных организаций

• Автор: Латушкина, Елена Николаевна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 191 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение.
Глава 1. Коммуникации в системе физической культу ры.
1.1. Коммуникации понятие, законы, основные функции.
1.2. Управление коммуникативной деятельностью в системе физической культуры задачи, элементы, основные средства
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования
2.1. Задачи исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Организация исследования.
Глава 3. Содержание и практика коммуникативной
деятельности физкультурноспортивных организаций
3.1. Коммуникативная деятельность физкультурноспортивных организаций в средствах информации и коммуникации
3.2. Цели и средства коммуникативной политики физкультурноспортивных организаций
3.3. Факторы привлечения детей и молодежи к физкультурноспортивным занятиям.
Глава 4. Коммуникативная деятельность как элемент успешного
менеджмента физкультурноспортивной организации
4.1. Технология реализации коммуникативной политики физкультурноспортивной организации.
4.2. Показатели организационной и социальнопедагогической эффективности реализации коммуникативной политики физкультурноспортивной организации.
4.3. Коммуникативная деятельность как способ привлечения к физкультурноспортивным занятиям и катализатор формирования личной физической культуры занимающихся педагогический эксперимент.
4.4. Подготовка специалистов в области коммуникации
в системе физической культуры.
Заключение
Библиография


Деструктуризация информационных потоков неизбежно приведет к расшатыванию данной системы, что влечет за собой снижение заинтересованности человека в активной физкультурно-спортивной деятельности и, как следствие, упадок физической культуры как отрасли народного хозяйства В пользу данного положения свидетельствует также закон связи явлений и процессов. По-мнению МЛ. Такими сторонами могут выступать: источник - приемник, коммуникатор и коммуникант, организация и общество и т. В соогвегствии с законом обратной связи любое направленное информационное сообщение будет обеспечено обратной реакцией адресата (коммуниканта). На основе изложенного можно заключить, что развитие физической культуры и спорта невозможно без осуществления коммуникации между физкультурно-спортивной организацией и человеком, поскольку информационное взаимодействие позволит обеспечить тесное взаимовыгодное сотрудничество между этими двумя элементами системы; связующим звеном в которой становятся средства информации и коммуникации как носители знаковых информационных сигналов. По данным французских исследователей Б. Катля и Л. Ch. Wright приводит иную классификацию функций средств информации и коммуникации /7/: 1) наблюдение за окружающей средой (новости); 2) коррелированная интерпретация наблюдаемых явлений и рекомендации по реакции на них (редактирование и обсуждение); 3) социализация или передача культуры и ценностей новым членам общества; 4) развлечения. Среди исследователей, внесших весомый вклад в изучение средств массовой информации, рекламы, пропаганды, маркетинговых коммуникаций в сфере физической культуры, следует назвать Л. А. Берзина //, В. Ф. Веселова //, П. А. Виноградова /, , 9/, H. H. Воскресенская /, , /, В. В. Галкина //, С. И. Гуськова /, /, В. И. Жоддака /, /, В. А. Какузина /2/, В. В. Казинкина /, /, Ж. В. Кудрявцеву //, ME. Кутепова /, /, С. В. Начинскую /2/, Т. В. Низяеву /5/, A. B. Оганесяна /, 9/, М. Б. Подпиваеву /5/, А. В. Седова /9, 0/, С. Г. Сейранова //, О. Н. Степанову /,/, Т. А. Хорошеву /9/ и др. В переводе с латинского пропаганда означает побуждение к чему-либо, агитация — приведение в движение. Пропаганда и агитация представляют собой некую форму воздействия на общественное сознание, мнение, мировоззрение и настроение широких слоев населения с. П.А. Виноградов основополагающей целью деятельности средств массовой информации называет такую деятельность, которая направлена на развитие физической культуры, а также «. Управление коммуникативной деятельностью в системе физической культуры: задачи, элементы, основные средства. Обеспечение равного доступа к занятиям физическими упражнениями и спортом разных категорий населения возможно при условии наличия целенаправленной коммуникативной деятельности (политики) физкультурноспортивных организаций //. Проанализировав труды отечественных и зарубежных специалистов по проблемам управления и коммуникации в системе физической культуры, сформулируем перечень основных результатов вследствие решения организационных и социально-педагогических задач, достигаемых при информационном представлении спорторганизации на рынке услуг в области физической культуры и спорта /5,7,9,,,,,,,,,,,,,,8, 9,2,5,0,4,0,1,4,7,8/, которые позволят: с позиции клиентов: 1) ориентироваться на рынке услуг в области физической культуры и спорта, то есть иметь четкое представление о физкультурно-спортивных орпхнизациях, функционирующих по месту жительства и о характере услуг ими предоставляемых; 2) выбирать организации, интересующие потенциальных клиентов как с точки зрения ассортимент и качества оказываемых услуг, так и их стоимоспгых характеристик; с позиции менеджмента организаций: 1) обеспечить конкурентоспособность физкультурно-спортивных организаций на рынке услуг в области физической культуры и спорта; 2) функционировать оргатгзации в соответствии с постоянно обновляющимися требованиями современного рынка услуг физической культуры и спорта, что в свою очередь будет способствовать совершенствованию материально-технической базы организации, развитию и внедрению новых педагогических технологий и др.