Формирование структуры защитных перемещений в боевых единоборствах

• Автор: Половинкин, Александр Александрович
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 201 с. : ил.

Введение.
Исследования в русле реконструкции картины мира КМ и ее различных воплощении, в том числе языковой картины мира ЯКМ, ведутся уже не один десяток лет. Работы, появившиеся за это время, по объекту исследования можно довольно четко разделить на следующие группы.
1 Изучающие отдельные культурно значимые концепты и формируемые ими оппозиции, такие как ИСТИНА уз ПРАВДА см., напр., ЛАЯ, , ДУША. ДУХ, СЕРДЦЕ см , напр , Шмелев, , Ннюгшна, , Урысои, , , Сафина, , Vi7.i, , СУДЬБА см. напр. Понятие судьбы. и другие
2 Изучающие свойственные определенной культуре и проявляющиеся в используемом сю языке представления о глобальных онтологических категориях, таких как пространство, время см Яковлева, о русской, Топорова, о древнегерманской языковой картине мира и др.
3 Стремящиеся воссоздать целостную модель мира ММ, системно описывающую культурно значимые оппозиции и роль каждой из них в миров идеи ни, характерном для определенной этнической общности на определенном этапе развития Иванов, Топоров, , Раевский, , Цивьян, и др
Как указывает К Д Апресян, в настоящее время реконструкция наивной модели мира на основе полного описания лексических и грамматических значений начинает рассматриваться как сверхзадача семантики и лексикографии Апресян. , с 3. По нашему глубокому убеждению, наиболее полное воссоздание наивной модели мира возможно в том случае, когда в исследовании принимаются во внимание любые данные языка и языкового употребления, несущие информацию об изучаемых аспектах наивной модели картины мира Для полноты реконструкции
необходимо также дополнить исследования в трех указанных направлениях изучением значимых отношений между концептами, которые сами по себе могут даже не быть культурнозначимыми Именно такую направленность имеет данная работа.
Актуальность


Сам факт существования взаимного влияния группы и входящих в нее индивидов давно принимается как аксиома и не требует доказательств Существует поисшне гигантский корпус работ, посвященных изучению этого влияния, исследованию различных его типов, механизмов действия, причин и следствий этого явления и т. ИНДИВИДГРУШ I далее ИГ в ЯКМ Эту сетку данных мы используем как систему координат при описании отражения этой оппозиции в языке. Распространение таких знаний эффективное воспитательное средство, улучшающее качество взаимодействий обучаемого с окружающими О педагогическом воздействии некоторых областей социологического знания упоминал, в частности, Д Майерс Майерс, . См также приложение 1. Очерчивая, так сказать, объективнонаучный фон для описания отражения оппозиции ИГ в языковых фактах, мы представим, главным образом, взгляд тех наук, для которых тема ИГ является одной из основных, а именно, психологии, социологии и возникшей на стыке этих наук н бурно развивающейся социальной психологии. Большой интерес представляют также данные социальной антропологии. Результаты исследований, проведенных в других областях, будут привлекаться эпизодически, с отдельными ссылками источник. Коротко определим предмет упомянутых выше наук в интересующем нас аспекте. ПСИХОЛОГИЮ или ПСИХОЛОГИЮ ЛИЧНОСТИ, в частности, определяют как научное исследование поведения и внутренних психических процессов и практическое их применение Столяренко. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ концентрируется на общей массе людей и изучает, как социальные ситуации мо1ут заставить большинство людей поступать так или иначе там же. Иными словами, социальная психология изучает мысли, чувства и поведение индивида, обусловленные существованием и поведением других людей, социальными взаимодействиями, влиянием социальных групп Фролов. Этноцентризм и его проявления. Зависимость уровня индивидуализма коллективизма в обществе от времени и от культуры. Социальные группы и их типы. Из многообразия существующих определений социальной группы выделим ее конституирующие свойства. Наиболее ранний, всеобъемлющий и до сих пор один нз самых важных принципов разделения людей это разделение на своих и чужих, на свою группу и все. В социологии для обозначения группы, с которой индивид себя идентифицирует, которую воспринимает как свою, членов которой он расценивает как мы, принят термин ннгруппа i Ей противопоставляется ауттруппа другая, чужая, членом коюрой ннднвид себя не счгггает Из всех оснований типологии групп, противопоставление СВОЙЧУЖОЙ, являющееся одной из важнейших культурных оппозиций, отражено в языке ярче всего. Другой тип групп, определяемых по отношению к ним индивида т. Термином РЕФЕРЕНТНАЯ ГРУППА называется реальная или условная социальная общность, которую индивид воспринимает как эталон и на
нормы, мнения, ценности и оценки которой он ориентируется в своем поведении и самооценке Фролов. Следующий принцип научной классификации социальных групп основывается на оценке основного, гак сказать, груплообразуюшего типа отношений между их членами Группы, членов которых связывают неформальные, личностные отношения, называются ПЕРВИЧНЫМИ. В таких группах каждый член видит других членов как личностей и индивидуальностей Фролов. Во ВТОРИЧНЫХ группах отношения, объединяющие их членов, являются в первую очередь функциональными, утилитарными и потому, зачастую, безличными Такие группы объединяются, как правило, ради достижения какихлибо практических целей, что и определяет характер груммообразующих отношений. Личностные, эмоционально обусловленные отношения тоже могут иметь место во вторичной группе, но в этом случае они играют уже второстепенную роль. Особый интерес представляет понятие СОЦИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ В Русском толковом словаре РТС, с. То же, что и организованность см организованный Больше четкости и организации к работе 3 Объединение людей, а также общественных групп и государств, выполняющих определенные общественнополитические задачи Профсоюзная о. О. Объединенных нации. Объединение люден для выполнения определенных задач в той или иной сфере трудовой деятельности, имеющее четкую структуру и подчиненную общему руководству, распорядку труда. В какой о.