Динамика психофизической подготовленности футболистов высокой квалификации в годичном цикле тренировки

Динамика психофизической подготовленности футболистов высокой квалификации в годичном цикле тренировки

Автор: Титовец, Станислав Викторович

Шифр специальности: 13.00.04

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2005

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 150 с. ил.

Артикул: 2752276

Автор: Титовец, Станислав Викторович

Стоимость: 250 руб.

Динамика психофизической подготовленности футболистов высокой квалификации в годичном цикле тренировки  Динамика психофизической подготовленности футболистов высокой квалификации в годичном цикле тренировки 

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.
ГЛ 1. Современное состояние проблемы исследования по
данным научнометодической литературы.
1.1 .Физиологическая характеристика игровой
деятельности футболистов
1.2. Основные виды подготовки футболистов.
1.2.1. Физическая подготовка футболистов
1.2.2. Техническая подготовка футболистов.
1.2.3. Психологическая подготовка футболистов.
1.3. Физические и психические качества и способы их совершенствования в процессе подготовки футболистов.
1.4. Психомоторные функции и их значение в игровой деятельности
1.5. Характеристика основных периодов подготовки футболистов.
ГЛАВА 2. Методы и организация исследования.
2.1. Методы исследования
2.2. Организация исследования.
ГЛАВА 3. Динамика уровня специальной подготовленности
футболистов высокого класса.
3.1. Оценка уровня подготовленности спортсменов принимающих участие в исследовании
3.2. Особенности психического состояния футболистов различных игровых амплуа
3.3. Оценка психомоторных качеств футболистов с различными игровыми амплуа
3.4. Оценка уровня развития компонентов системы
энергообеспечения организма футболистов.
ГЛАВА 4. Методика повышения уровня специальной
подготовленности квалифицированных футболисте и ее экспериментальное обоснование.
4.1. Тренировочные программы специальной подготовки, разработанные для футболистов опытной группы
4.2. Направленность специальной подготовки футболистов опытной группы.
4.3. Оценка уровня специальной подготовленности квалифицированных футболистов различных игровых амплуа.
4.4. Сравнительный анализ уровня специальной подготовленности и ее динамики у футболистов различных игровых амплуа контрольной и опытной групп
4.4.1. Сравнительная характеристика показателей специальной подготовленности и их динамики в сезоне у защитников команды Динамо Модельная и команды Приорат Опытная
4.4.2. Сравнительная характеристика показателей специальной подготовленности и их динамики в сезоне у полузащи тников команды Динамо Модельная и команды Приорат Опытная
4.4.3. Сравнительная характеристика показателей специальной подготовленности и их
динамики в сезоне у нападающих команды Динамо Модельная и команды Приорат
Опытная.
4.5. Влияние экспериментальной методики на
эффективность ифовой деятельности.
Выводы.
Практические рекомендации
Список литературы


Изучить современное состояние процесса подготовки и соревновательной деятельности футболистов но данным научнометодической литературы. Экспериментально оценить эффективность разработанной методики подготовки квалифицированных футболистов. Теоретическими основами исследования явились учение об адаптации Н. В. Зимкин, Ф. З. Меерсон теория функциональных резервов организма Мозжухина основы теории и методики спортивной тренировки 1. Ю.В. Верхощанский основы теории и методики футбола В. А. Выжгин, М. А. Годик, О. П. Базилевич. Научная новизна состоит в том, что впервые исследована специальная подготовленность квалифицированных и высококвалифицированных футболистов в комплексной взаимосвязи психомоторных функций, психического и функционального состояния с учетом игровых амплуа. На основании полученных данных разработана дифференцированная методика подготовки квалифицированных футболистов, которая была экспериментально проверена. Выявлены информативные показатели специальной подготовленности высококвалифицированных футболистов различных игровых амплуа. Определена направленность педагогического воздействия в зависимости от уровня и структуры специальной подготовленности футболистов. Теоретическая значимость исследования заключается в дополнении системы знаний в области специальной подготовки квалифицированных и высококвалифицированных футболистов. Выявлены особенности развития психомоторных функций и функций энергообеспечения у футболистов различных игровых амплуа. Полученные результаты дополняют существующие положения об управлении процессом физической подготовки квалифицированных футболистов на этапах круглогодичной тренировки и позволяют применять научно обоснованную методику развития психофизических качеств на отдельных этапах подготовки. Предложенная методика совершенствования гренировочного процесса футболистов, разработанная на основании комплексной оценки специальной подготовленности, может быть использована в практике футбола при подготовке квалифицированных футболистов различных игровых амплуа и на этапах годичного цикла подготовки для оценки уровня специальной подготовленности футболистов различной квалификации, а также в тренировочном процессе в ДЮСШ и СДЮШОР. Результаты исследования могут быть использованы при разработке учебных и методических пособий для подготовки тренеров по футболу в физкультурных ВУЗах и курсах повышения квалификации. В основе гренировочного процесса лежит дифференцированное развитие двигательных и психомоторных функций, обуславливающих наличие предрасположенности к развитию и совершенствованию того или иного физического качества у футболистов различного возраста и амплуа. Развитие физических качеств сопровождается позитивными изменениями строго определенных психомоторных функций. Целенаправленное педагогическое воздействие на развитие физических качеств и соответствующих психомоторных функций в значительной степени ускоряют процесс их совершенствования. При направленности педагогического воздействия на развитие скоростносиловых качеств повышается точность регуляции параметров движений, на развитие выносливости стабильность регуляции параметров движений. Психическое состояние футболистов улучшается в том случае, если направленность педагогического воздействия совпадает с предрасположенностью футболистов к развитию соответствующего физического качества. Дифференцированная методика специальной физической подготовленности, сформированная на основе закономерностей тренировочного процесса, при комплексном воздействии на развитие физических качеств и психомоторных функций приводит к улучшению игровых показателей. Апробация и внедрение результатов исследования. Материалы диссертации были доложены на аспирантских конференциях СанктПетербургского НИИФК , , на итоговой конференции СанктПетербургского НИИФК . Данные программы внедрены в практику работы ДЮСШ 3 г. Гатчина и СК Приорат. Структура и объем работы. Диссертация изложена на 0 страницах машинописного текста и состоит из введения, четырех глав, заключения, выводов практических рекомендаций, списка литературы и приложения.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.776, запросов: 198