Физическое воспитание студенток специальных медицинских групп среднего профессионального образовательного учреждения на основе комплексного использования оздоровительных гимнастических систем

Физическое воспитание студенток специальных медицинских групп среднего профессионального образовательного учреждения на основе комплексного использования оздоровительных гимнастических систем

Автор: Скляренко, Алена Владимировна

Шифр специальности: 13.00.04

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Хабаровск

Количество страниц: 150 с. ил.

Артикул: 3301837

Автор: Скляренко, Алена Владимировна

Стоимость: 250 руб.

Физическое воспитание студенток специальных медицинских групп среднего профессионального образовательного учреждения на основе комплексного использования оздоровительных гимнастических систем  Физическое воспитание студенток специальных медицинских групп среднего профессионального образовательного учреждения на основе комплексного использования оздоровительных гимнастических систем 

СОДЕРЖАНИЕ
Введение. 4
Глава 1.Теоретическое обоснование исследуемой проблемы
1.1. Состояние здоровья студенческой молоджи8
1.2. Особенности физического воспитания студентов отнесенных к специальным медицинским группам обучающихся в средних профессиональных образовательных учреждениях
1.3. Использование оздоровительных гимнастических систем
в физической культуре.
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования
2.1. Задачи исследования
2.2. Методы исследования
2.3. Организация исследования.
Глава 3. Анализ состояния и здоровья, физического развития, двигательной подготовленности и мотивации к занятиям физи
ческой культуры студенток среднего профессионального образовательного учреждения
3.1. Исследование состояния здоровья студенток СНОУ.
3.2. Сравнительный анализ физического развития, двигательной подготовленности и функционального состояния студенток специальной медицинской и основной групп
3.3. Изучение мотивации студенток к занятиям физической культуры
Глава 4.Экспериментальное обоснование эффективности использования оздоровительных гимнастических систем в физическом воспитании студенток специальных медицинских групп
4.1. Содержание методики проведения занятий с комплексным использованием оздоровительных гимнастических систем
4.2. Влияние экспериментальной методики на показатели физического развития студенток
4.3. Изменение уровня физической подготовленности студенток в ходе эксперимента.
4.4. Характер изменения функциональных показателей, заболеваемости, учебной успеваемости и мотивации студенток к занятиям физической культуры в ходе эксперимента
Выводы.
Практические рекомендации
Библиографический список.
Приложения.5

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Всероссийская диспансеризация детского населения, объявленная в марте года приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации, охватила и Хабаровский край. Всего в ходе акции осмотрено 3 3 детей и подростков, что составило ,1% населения края в возрасте от 0 до лет. У ,9% от общего количества осмотренных детей и подростков в ходе Всероссийской диспансеризации обнаружены отклонения в состоянии здоровья. При этом наибольшее число отклонений выявлено у детей, проживающих в городе Комсомольске-на-Амуре (,8%) и Хабаровске (,8%), а также в Солнечном (,4%), Вяземском (,5%) и Комсомольском (,9%) районах края. Аяно-Майском, в 1,4 - в Ульчском, в 1,2 раза - в районе им. Аяно-Майском, в 1,9 - в Тугуро-Чумиканском районах края. В соответствии с данными краевой медицинской статистики, за последние пять лет в Хабаровском крае регистрируется высокий уровень заболеваемости (по обращаемости), прирост которой ежегодно составил в среднем 7% и, хотя в году регистрировалось снижение показателей общей заболеваемости на 5,9%, уровень её остается высоким. Для возрастной группы, совпадающей с периодом обучения, превалирующей патологии является заболевания органов пищеварения, опорно-двигательного аппарата, глаз, органов дыхания. Переход детей школьного возраста из младшей в старшую возрастную группу сопровождается увеличением доли заболеваний органов пищеварения, опорно-двигательного аппарата, органов дыхания в структуре заболеваемости. Среди учащихся уменьшается количество здоровых детей. Если среди первоклассников доля здоровых (1 группа здоровья) составляла ,5%, то среди учащихся 5-9 классов их количество уменьшается до %. В связи с этим уменьшается количество детей, отнесенных к основной медицинской группе для занятий физкультурой. В начальной школе обучения к ОМГ относится % детей, а к концу обучения их количество уменьшается до %, соответственно увеличивается число детей, занимающихся в специальной и подготовительной группах: в специальной - с 3,3% до 7,8%, в подготовительной - с 6,6% до ,9% (В. Е. Тропникова, ). Неблагоприятное состояние окружающей среды вызывает рост заболеваемости и снижение уровня физической подготовленности абитуриентов. В настоящее время эта проблема носит дискуссионный характер. Одни авторы считают важным фактором снижение влияния вредных воздействий, ограничение двигательной активности (В. А. Барков, ), другие -увеличение объёма и количества занятий в неделю (Л. Д. Глазырина, Т. В.Н. Кряж и соавт. В.А. Медведев, ). А.Г. Щедрина (), утверждает, что важнейшим фактором, мобил изирующим организм и поддерживающим в нём готовность к адаптивным перестройкам, служат двигательные нагрузки. Их ограничение в условиях за1рязнённой среды обитания противоречит биологическим традициям организма, вызывает его деградацию и ухудшение здоровья. Увеличение или снижение двигательной активности как факторов улучшения здоровья в экологически неблагоприятных условиях требует повышенного внимания к методике применения средств и методов физической культуры. Сравнительное изучение состояния здоровья студентов различных учебных заведений показало, что при поступлении студент вынужден адаптироваться к комплексу новых факторов (А. Г. Щедрина, ). Кроме того, сама учебная деятельность студента за последние годы настолько изменилась, что его адаптационно-компенсаторные механизмы не справляются со всеми нагрузками (H. A. Агаджанян, ). А, это в свою очередь, приводит к истощению и срыву адаптации, что служит основой болезни (С. Б. Данияров, В. В. Соломенкин, И. Г. Крыков, ). Некоторые авторы связывают проблему ухудшение состояния здоровья студентов на данном этапе с неспособностью молодёжи противостоять изменившимся социально-политическим и экономическим условиям общества (В. К. Бальсевич, ЛИ. Лубышева, ). В первый года обучения в ССУЗ молодой человек получает значительный объём информации, связанной с его будущей профессиональной деятельностью. Большая часть её пропускается через зрительный анализатор. Такой объём зрительной работы, по мнению врачей, одна из причин приобретённой миопии.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.217, запросов: 108