Структура и содержание специальной физической подготовки юных борцов 15-16 лет

Структура и содержание специальной физической подготовки юных борцов 15-16 лет

Автор: Фам Донг Дык

Количество страниц: 128 с. ил.

Артикул: 2979162

Автор: Фам Донг Дык

Шифр специальности: 13.00.04

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Москва

Стоимость: 250 руб.

Структура и содержание специальной физической подготовки юных борцов 15-16 лет  Структура и содержание специальной физической подготовки юных борцов 15-16 лет 

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР
1.1. Характеристика соревновательной деятельности спортсмена
1.2. Изучение техникотактического мастерства в спортивной борьбе
1.3. Роль и значение физической подготовленности в подготовке юных борцов
1.3.1. Скоростносиловые качества
1.3.2. Подвижность в суставах
1.3.3. Понятие Координационные способности
1.4. Особенности психомоторики и уровня развития
психофизиологических функций у юных борцов Заключение
ГЛАВА II. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЕ
2.1. Задачи исследования
2.2. Методы исследования
2.2.1. Теоретический анализ и обобщение научнометодической литературы
2.2.2. Метод наблюдения
2.2.3. Видеозапись
2.2.4. Методы сбора мнений
2.2.5. Метод педагогического тестирования
2.2.6. Велоэргометрия
2.2.7. Методика исследования нервномышечного аппарата
2.2.8. Методы, характеризующие функциональное состояние центральной нервной системы
2.2.9. Пульсометрия
2.2 Методы исследования психомоторики
2.2 Методы математической статистики
2.3. Организация исследования
ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. Анализ соревновательной деятельности юных борцов лет
3.2. Психомоторные и психофизиологические показатели у юных борцов лет
3.3. Исследование специальной физической подготовленности юных
Заключение
ГЛАВА IV. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПРИМЕНТА
4.1. Технология проведения педагогического эксперимента
4.2. Исследование эффективности программы сопряжнной психомотор
ной подготовки ПМП юных борцов
4.2.1. Динамика специальных физических качеств юных борцов
4.2.2. Динамика показателей психомоторики
ГЛАВА V. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
5.1. Особенности соревновательной деятельности сильнейших
борцов юношей лет
5.2. Волевая и психологическая подготовка
5.3. Общая и специальная физическая подготовка
5.4. Техникотактическая подготовка
5.5. Обсуждение полученных результатов по совершенствованию
психомоторики юных борцов ВЫВОДЫ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Основной целью данной научной дисциплины, исходя из общих целей науки в целом, является описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности, составляющих предмет ее изучения. Спортивная деятельность по мнению В. А.Демина (), являясь одной из гуманнейших форм развития и укрепления межгосударственных связей , создания атмосферы интернациональных симпатий и уважения, несет на себе функцию «экспериментального полигона» разносторонней проверки человеческого фактора в экстремальных условиях его активности. По мнению Л. П.Матвеева (8, 9) под "соревновательной деятельностью спортсмена" есть смысл подразумевать совокупность действий спортсмена в процессе состязания, объединенных соревновательной целью и объективной логикой (закономерно складывающейся последовательностью) ее реализации. В состав соревновательной деятельности спортсмена входят соревновательные действия и объединяющие их комплексные формы его поведения в процессе состязания (,,2,8). Специфику того или иного вида единоборств составляют характер и содержание спортивных действий и непосредственные условия, в которых они выполняются. Она определяет и специальное развитие тех или иных сторон психики спортсмена-единоборца, куда входят: восприятие ситуации; мысленный анализ, включающий оценку ситуации, перебор выбора действия, где количество вариантов ответного действия зависит от квалификации спортсмена; и само моторное исполнение действия. Все перечисленные психомоторные действия совершаются при непосредственном участии внимания, как одной из сторон психической деятельности - её динамики, памяти (запоминание ряда приёмов и контрприёмов) и, конечно, эмоции (, , , ,,,,5, 4,3, 0,7, 7,6,7,0). Совокупность закономерных связей, объединяющих соревновательные действия в комбинации, а комбинации - в целостные формы поведения спортсмена в процессе состязания, образует поведенческую структуру его соревновательной деятельности (, 4). Эта структура обусловлена как замыслом, тактическим планом и направленностью в целом соревновательного поведения спортсмена, так и закономерностями и конкретными условиями реализации цели в процессе самого состязания. Достижение высокой физической, технической и тактической подготовленности тесным образом связано с развитием у спортсмена определённых способностей, физических и психических функций и его личных качеств. Многочисленные специалисты, работающие • со спортсменами-единоборцами, в своих публикациях отмечают, что бывает трудно добиться совершенства выполнения тех или иных технических приёмов без высокого развития двигательной чувствительности и двигательной памяти (4, 8, , , ,,,0,1,8,2,3,0 и др. Большинство перечисленных выше авторов считают, что нельзя добиться высокого технического мастерства при недостаточной наблюдательности, медленном и неточном восприятии, при низком общем интеллектуальном развитии. Из перечисленных работ становится ясно, что для большинства видов единоборств характерна высокая двигательная активность и большая интенсивность мышечной работы, которая носит преимущественно динамический характер. Отличается неравномерностью физических нагрузок и аритмичным чередованием работы и отдыха. Двигательная деятельность представителей единоборств сложна и разнообразна. Она включает в себя большое количество различных по структуре и содержанию двигательных актов. Например, при анализе деятельности одного и того же борца в поединках с различными по квалификации и опыту соперниками во время соревнований приходится наблюдать различное количество действий, как атакующего плана, так и защитных (3, 6, , , , , , 2, 7). В поединках равных по классу борцов, особенно высококвалифицированных, часто не удается отчётливо проявить те или иные технические приёмы из-за оказываемого сопротивления соперника. Результативные высокотехнические приёмы наблюдаются, как правило, когда один из соперников выше по опыту и спортивной квалификации, естественно и во время демонстрации показательных выступлений на каких-либо спортивных праздниках (1).

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.216, запросов: 108