Общая теория спортивных соревнований : проблемы и опыт их решения

Общая теория спортивных соревнований : проблемы и опыт их решения

Автор: Красников, Андрей Андреевич

Шифр специальности: 13.00.04

Научная степень: Докторская

Год защиты: 2006

Место защиты: Москва

Количество страниц: 439 с. ил.

Артикул: 3318602

Автор: Красников, Андрей Андреевич

Стоимость: 250 руб.

Общая теория спортивных соревнований : проблемы и опыт их решения  Общая теория спортивных соревнований : проблемы и опыт их решения 

ОГЛАВЛЕНИЕ
Теория спортивных соревнований в системе наук о спорте. Проблематика, цель, задачи, гипотеза исследования. Положения, выносимые на защиту.
Аналитический обзор публикаций, посвященных проблемам общей теории спортивных соревнований. Терминологические проблемы теории спортивных соревнований.
Соревнование как понятие.
Соревновательная деятельность и ее структура.
Спортивные и технические результаты, достижения и рекорды.
Проблема выявления логики и ведущих начал спортивного соревнования.
Тенденции формирования сферы спорта.
Функции соревнований.
Педагогические проблемы теории спортивных соревнований.
Взаимоотношения спорта и массовой культуры. Взаимоотношения профессионализма и любительства в спорте.
Проблема выявления тенденций развития спортивных достижений.
Исследования историографии мировых рекордов. Исследования динамики индивидуальных спортивных достижений.
Проблема выявления особенностей соревновательной деятельности.
з
Влияние зрителей на качество соревновательной деятельности
Соотношение объективной и субъективной значимости
соревнований.
Причины возникновения и динамика соревновательного стресса.
Тактика соревновательной деятельности.
Физиологический фон соревновательной деятельности. Проблема оптимизации предстартового состояния
спортсменов.
Проблема использования соревновательной деятельности в системе подготовки спортсменов.
Современной концепции подготовки спортсменов.
Оценка спортивной формы.
Соревновательная практика.
Проблемы формирования теории спорта как учебного
предмета
Заключение
Социокультурологические проблемы теории спортивных соревнований
Проблема формулирования понятия соревнование.
роблема выявления логики и ведущих начал спортивных соревнований.
Генезис спорта.
Смысл и сущность спортивных соревнований.
Особенности правил соревнований в сфере спорта. Проблема классификации функций соревнований. Специфическая функция спортивных соревнований. Неспецифические функции спортивных соревнований.
Функции соревнований в сфере спорта.
Функции соревнований в сфере физической культуры. Направления использования свойств соревнований. Типология спортивных соревнований в зависимости от индивидуальных потребностей участников. Заключение.
Спортивнотехнические результаты и факторы, определяющие тенденции их развития.
Технические и спортивные результаты, спортивные достижения и рекорды понятийный аппарат.
Тенденции развития спортивных достижений.
Факторы, обусловливающие развитие спортивных достижений.
Факторы, обусловливающие тенденции развития спортивных достижений.
Тенденции динамики индивидуальных спортивных достижений и факторы их определяющие.
Заключение.
Проблемы анализа соревновательной деятельности. Соревновательная деятельность понятийный аппарат. Структура соревновательной деятельности. Психологические особенности соревновательной деятельности.
Тактика в соревновательной деятельности. Физиологические особенности соревновательной деятельности.
Влияние специфического физиологического и эмоционального фона на качество соревновательной деятельности.
4.7. Аспекты управления психическим состоянием и
деятельностью спортсмена во время соревнований и при подготовке к ним.
Заключение.
Глава 5 Прикладные проблемы теории спортивных соревнований.
5.1. Соревнования в системе подготовки спортсменов.
5.1.1. Основные компоненты системы подготовки спортсменов.
5.1.2. Целевые установки и задачи, решаемые в процессе
подготовки спортсменов.
5.2. Подготовительная функция соревнований.
5.3. Спортивная форма и способы ее оценки.
5.4. Разновидности схем подготовки спортсменов.
5.5. Соревновательная практика спортсменов и ее параметры.
5.5.1. Количество соревнований.
5.5.2. Плотность соревнований.
5.5.3. Напряженность соревнований
5.6. Особенности индивидуальных календарей соревнований.
5.7. Особенности индивидуальной соревновательной практики.
5.8. Технология планирования индивидуальной системы
соревнований.
5.9. Соревновательная практика в многолетней подготовке
спортсменов.
Заключение.
Выводы
Литература


Проблема возникает при определении факторов, обусловивших формирование такого комплекса сложных поведенческих реакций, как стремление к соперничеству. Инстинкты человека контролируются сознанием и в значительной мере подчинены ему. Инстинкты формируются в процессе филогенеза от греч. Элементы, характерные для соревнования встречаются еще у первобытных народов. Историю человечества с определенной долей условности можно представить как формирование культуры в процессе игрового соперничества. Причем временами соперничество как бы захлестывало культурную жизнь, теряя при этом свою игровую и культурную ценность, разумное начало, вырождаясь в необузданную страсть соперничества, агрессию, как это, бывает, в частности, во время войн. Соперничество уже в ранний период приобретает достаточно четко выраженную структуру. Содержание спортивного соревнования практически не изменяется. Среди людей всегда находились стремящиеся к демонстрации своих качеств, испытанию своих возможностей, пытающиеся сделать чтото лучше других, сравнить свои способности со способностями других. В начале, очевидно, это стремление не имело характера организованного соревнования, хотя благодаря соперничеству вряд ли можно отрицать его принадлежность к сфере спорта. Па основе некоторых видов деятельности элементарные формы соперничества развиваются в организованные соревнования с набором правил. Прежде всего, это произошло с видами деятельности, имеющими безусловный прикладной эффект, такими как бег, метания, стрельба, единоборства. Одной из основных этических категорий, обосновывающих принципы нравственности, оказывавших огромное влияние на все стороны жизни древнегреческого общества являлся агон греч. Историки считают, что агон возник в эпоху архаики культуры древних цивилизаций как одна из важных характеристик нравственного облика и практической деятельности аристократии, а затем с развитием отношений стал основополагающим началом бытия древнегреческого гражданского общества. В практическом плане агон нашел свое воплощение в соревновательных играх, со временем трансформировавшихся в систему спортивных состязаний Олимпийских, Истмейских, Немейских игр. Возможно, это указывает на период исторического развития, особенности которого привели к формированию спорта, как самостоятельной сферы культуры. Одновременно с агонистикой, предусматривавшей специальную подготовку и участие в соревнованиях, в Древней Греции получила широкое распространение гимнастика, ориентированная на общее физическое воспитание юношей и девушек. Это также указывает на достаточно древнюю историю относительно самостоятельного, а, возможно, и параллельного существования сфер спорта и физического воспитания. Интересно проследить динамику отношения к соперничеству. Так, по преданию война между двумя эллинскими городами Халкидой и Эритреей, расположенными на острове Эвбея, в VII веке до н. В храме Артемиды произошла торжественная встреча, на которой представители городов договорились о правилах ведения войны. Было определено время и место действия. Был наложен запрет на все метательные виды оружия дротик, лук, праща. Для боя разрешались только меч и копье. В соответствии с современными представлениями это похоже на правила игры, хотя и очень жестокой. Но уже Геродот в V веке до н. Мардония, выступавшего на вымышленном военном совете при дворе Ксеркса царя государства Ахеменидов в древней Персии, осуждает неразумие греков, которые сначала торжественно объявляют друг другу войну, а затем имеют обыкновение искать красивое и ровное поле для битвы и двигать туда рати, что во вред и будущим победителям и побежденным. В литературе с одной стороны превозносится благородная, рыцарская война, а с другой, такой войне противопоставляются тактические и стратегические преимущества. Так, речь о победе и на феодальном Востоке и в средневековой Европе могла идти только в том случае, если кампания поднимала престиж полководца, подчеркивала его благородство. Вместе с тем, не вызывает сомнения, что во все времена победа не всегда достигалась в честной борьбе.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.398, запросов: 108