Физическая и морально-волевая допризывная подготовка юношей к службе в Вооруженных Силах в процессе занятий борьбой дзюдо

Физическая и морально-волевая допризывная подготовка юношей к службе в Вооруженных Силах в процессе занятий борьбой дзюдо

Автор: Элипханов, Салман Байсултанович

Автор: Элипханов, Салман Байсултанович

Шифр специальности: 13.00.04

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2007

Место защиты: Майкоп

Количество страниц: 174 с.

Артикул: 3318214

Стоимость: 250 руб.

Физическая и морально-волевая допризывная подготовка юношей к службе в Вооруженных Силах в процессе занятий борьбой дзюдо  Физическая и морально-волевая допризывная подготовка юношей к службе в Вооруженных Силах в процессе занятий борьбой дзюдо 

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ УЧЕБНОТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА,
НАПРАВЛЕННОГО НА ПОДГОТОВКУ ЮНОШЕЙ
К СЛУЖБЕ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ПРИЗЫВУ
1.1 Проблемы и содержание подготовки юношей к службе
в Вооруженных силах Российской Федерации по призыву
1.1.1 Подготовленность юношей к прохождению
срочной службы в Вооруженных Силах РФ
1.1.2 Содержание физической и моральноволевой подготовки юношей к службе в Вооруженных Силах
1.1.2.1 Допризывная физическая подготовка.
1.1.2.2 Моральноволевая подготовка.
1.2 Развитие физических и моральноволевых качеств
в процессе спортивной подготовки дзюдоистов
1.2.1 Средства и методы развития физических качеств
в процессе спортивной тренировки дзюдоистов
1.2.2 Основы моральноволевой подготовки юношей
в процессе спортивной тренировки
1.3 Содержание учебнотренировочного процесса, направленного на подготовку юношей к службе в Вооруженных Силах
по призыву.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ГЛАВА 2 МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ.
2.1 Методы исследования
2.2 Организация исследования.
ГЛАВА 3 СОДЕРЖАНИЕ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ АПРОБАЦИЯ
ПРОГРАММЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ.
3.1 Физическая подготовка юношей к военной службе с применением военноприкладного раздела дзюдо
3.1.1 Общее содержание учебнотренировочного процесса
3.1.2 Организация учебнотренировочного процесса
3.2 Результаты педагогического эксперимента по допризывной физической и моральноволевой подготовке юношей.
3.2.1 Результаты констатирующего исследования, отношение к военной службе, физической и моральноволевой подготовленности
3.2.2 Содержание эксперимента по подготовке юношей к службе в Вооруженных Силах
3.2.3 Результаты исследования эффективности подготовки юношей к службе в Вооруженных Силах с использованием средств из арсенала дзюдо
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Реальные боевые действия — это тот вид воинской деятельности, ради которого создаются Вооруженные Силы и осуществляются их учебно-боевая подготовка и служебно-боевая деятельность. Реальные боевые действия есть воинская деятельность, осуществляемая непосредственно в условиях боя и направленная на поражение противника. Основными чертами современного боя являются маневренность, динамичность, быстрые и резкие изменения обстановки, неравномерность его развития по фронту и в глубину, повышенное морально-волевое и физическое напряжение личного состава. Поэтому особое место в ходе боя играет способность человека управлять своими чувствами, эмоциями и состоянием, способность контролировать свое поведение и деятельность (,4,8). Исполнение обязанностей военнослужащим — это специфическая область деятельности человека, которая широка и многогранна. Требует от молодого человека перед поступлением на военную службу осмысленного и взвешенного подхода к оценке своих возможностей и организации своей подготовки к военной службе с учетом требований к духовным качествам, к уровню образования и физическим качествам (, и др. Таким образом, все виды военной деятельности сопряжены с высокими морально-волевыми и физическими нагрузками, негативным воздействием факторов внешней среды, что предполагает необходимость в наличии у субъектов деятельности высокого уровня соответствующей подготовленности к ней. Подготовленность к военной службе может быть определена через понятие пригодности к деятельности в широком смысле (в узком смысле пригодность можно трактовать только лишь как отсутствие противопоказаний). В широком же смысле пригодность понимается как синоним готовности такого состояния личности (физического, эмоционального, нравственного и мотивационного), которое позволяет ей эффективно выполнять данную деятельность (4). Поскольку в военном деле, преимущественно, используется термин «пригодность», то мы также им воспользовались. Под пригодностью к деятельности понимают соответствие совокупности духовных, психических и физических качеств (особенностей) человека требованиям этой деятельности (, ). Если рассматривать службу по призыву как отдельный вид деятельности, то пригодность к ней можно определить как соответствие совокупности духовных, психических и физических качеств гражданина требованиям военной службы по призыву (). Д. А. В данном ключе отметим и мнение М. Т. Лобжи () о структуре боевой готовности, поскольку это соответствует специфике военной деятельности. Автор выделяет четыре аспекта готовности: морально-политический, военно-специальный, психический и физический и отмечает, что, если «компоненты первых двух аспектов готовности носят относительно стабильный характер, то физическая и психическая готовности обладают довольно большой подвижностью и относительной неустойчивостью» (). Кроме того, на наш взгляд, собственно военно-специальная подготовка в большей степени должна осуществляться в процессе военной службы, в ее реальных условиях, тогда как морально-волевая и физическая составляющие требуют серьезной предварительной организации, поскольку лежат в основе первой. Вопросы определения пригодности к деятельности чаще всего изучаются в контексте профессионального отбора, который включает определение состояния здоровья, физической и умственной дееспособности, моральноволевых особенностей личности, ее гражданских качеств и отношения к профессии (, 8 и др. Особое значение отбор принимает в тех случаях, когда профессиональная деятельность осуществляется в трудных (и/или опасных) условиях (гигиенических, природно-климатических, технических, социально-психологических), требующих от человека повышенной ответственности, здоровья, работоспособности, эмоционально-волевой устойчивости и других качеств. Поскольку военная служба по призыву, не являясь профессиональной деятельностью, обладает многими ее характеристиками, в частности, необходимостью специальной подготовки к ней и полностью соответствует вышеприведенному описанию, то и отбор (определение пригодности) строится на основе изучения вышеприведенных параметров (, ,, и др.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.230, запросов: 108