Структура нападающих ударов в волейболе, применяемых в условиях противодействия соперника, и методика их совершенствования

Структура нападающих ударов в волейболе, применяемых в условиях противодействия соперника, и методика их совершенствования

Автор: Суханов, Андрей Валерьевич

Шифр специальности: 13.00.04

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2007

Место защиты: Москва

Количество страниц: 174 с. ил.

Артикул: 3321465

Автор: Суханов, Андрей Валерьевич

Стоимость: 250 руб.

Структура нападающих ударов в волейболе, применяемых в условиях противодействия соперника, и методика их совершенствования  Структура нападающих ударов в волейболе, применяемых в условиях противодействия соперника, и методика их совершенствования 

Оглавление
Введение
Глава 1. Современные взгляды на структуру нападающих
ударов, методику обучения и совершенствования.
1.1 Системно структурный подход, как методологический
принцип исследования спортивной техники.
1.2 Описание техники ударных движений в спорте и
волейболе.
1.3 Техника нападающего удара в волейболе.
1.4 Методика обучения и совершенствования нападающим
ударам.
Резюме
Глава 2. Задачи, методы и организация исследований.
2.1 Цели, задачи и методы исследований.
2.2 Организация исследований.
Резюме
Глава 3. Техника нападающих ударов, как средство
ведения игрового процесса.
3.1 Типичные варианты нападающих ударов в условиях противодействия соперника и эффективность их
применения в современной игре.
3.2 Системно структурный подход при анализе типичных вариантов нападающих ударов.
Резюме.
Глава 4. Структура движений при выполнении типичных
вариантов нападающих ударов.
4.1 Анализ предварительных действий, как подготовительной
фазы технических примов.
4.2 Анализ ударных действий, как основной рабочей
фазы нападающих ударов.
4.2.1 Примерная механикоматематическая модель
ударного движения.
4.2.2 Анализ ударного движения при выполнении
нападающего удара по ходу.
4.2.3 Сравнительный анализ ударных движений в
вариантах нападающего удара.
4.3 Анализ завершающих действий при выполнении нападающих ударов, как заключительной фазы технических примов.
Резюме.
Глава 5. Оптимизация педагогического процесса обучения и совершенствования вариантов нападающих ударов в волейболе,
в условиях противодействия соперника.
5.1 Общие предпосылки.
5.2 Эффективность унифицированного метода и
разработанных средств.
Резюме.
Выводы.
Практические рекомендации.
Приложения.
Список используемой литературы


Система движений отличается многоструктурностыо, т. Кроме того, имеется внешняя структура системы движений как взаимодействие спортсмена и его окружения [, ,, , и др. Структуры различаются как главные, играющие ведущую роль, и вспомогательные, роль которых заключается в усилении главной структуры [, ,9 и др. Наиболее интересным для основательного понимания движений спортсмена является представление о системе сложного динамизма. Сложность такой системы определяется количеством и сложностью связей между элементами, а также между системой и средой. Все объекты живой природы - это системы сложного дииамизма. Взаимосвязи внутри системы движения различны по прочности. Наиболее связаны элементы в низовых подсистемах. По мере укрупнения подсистем связи в них менее тесные, расчленение подсистем проще, вплоть до возможного изолированного выполнения вычлененных подсистем. На этом основан анализ спортивного упражнения с целью подбора подводящих, подготовительных и имитационных упражнений [2, ,,, и др. Эта индивидуальная техника, т. Последовательные ряды движений, как смены различных фаз, связаны в причинные цепи. По этим цепям распространяется влияние одной фазы на другую. Улучшение деятельности одних фаз, следовательно, может улучшать деятельность других. В то же время возникшая ошибка в одной фазе может распространяться довольно далеко в пространстве и во времени от места её зарождения [, ,,, 3 и др. Исследования, проведённые в лаборатории Дьячкова, показали, что выполнение технического действия спортсменов-разрядников и высококвалифицированных ведущих спортсменов по структуре движения и времени исполнения могут не отличаться друг от друга. Основная трудность, определяющая квалификацию игрока, заложена в фазе переключения как с одних видов движения на другие при сохранении эффективности действий, так и в моменте перехода от подготовительных действий к основным, где возникает наибольшее количество ошибок []. Это указывает на пути, по которым должно совершенствоваться техническое мастерство спортсмена. Именно умение применить техническое действие из различных исходных ситуаций, связать его с другим техническим действием является основой для роста техники. Следует отметить, что по взглядам многих авторов в системе сохраняется относительное постоянство двигательного состава и структуры[2,,,0,6 и др. Живые организмы в меняющейся среде не могут иметь строгую определенную конечную программу во всех деталях. Для сложных динамических систем необходимо их изменение по ходу деятельности (программы, параметров, структуры). Поэтому различают самопрограммирование, самонастройку и самоорганизацию. Программа - это возможность определенного изменения системы в пространстве и времени, заложенная в структуре самой системы и реализуемая при определенных внешних воздействиях. Программа складывается на основе разносторонней внешней и внутренней информации [, , , , , 9, 5, 1 и др. Применительно к движениям спортсмена программа - это возможность выполнения им технического приёма, которая возникла в его системе движений, в ее структуре в результате систематического обучения и тренировки. Выполнить ее можно лишь при определенных внешних условиях. Однако, чем более вариативна программа относительно внешних условий, тем больше шансов к ее реализации. У каждой системы может быть множество программ, но в данный момент выполняется только та, которая вызывается соответствующим внешним воздействием [,, , 1 и др. Программа, как определённая последовательность, формируется по правилам переработки информации - алгоритмам. Однако в живых организмах осуществляется не алгоритмическое, а эвристическое программирование [,]. В психологии разработано представление об установке, как состоянии готовности субъекта к определенной деятельности. Эта установка определяет предвосхищение будущих действий, последовательное развертывание событий и актуальное регулирование динамики действий. Следовательно, установка не столько сама задача (модель потребного будущего), сколько специфическая роль этой модели.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.256, запросов: 108