Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Кокин, Валерий Юрьевич
13.00.04
Кандидатская
2007
Екатеринбург
232 с.
Стоимость:
499 руб.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЖИ
1.1. Основные проблемы современного российского общества
1.2. Направления совершенствования физического воспитания
в вузах
Выводы по первой главе.
ГЛАВА 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ АЛГОРИТМА ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ СИЛОВОЙ ПОДГОТОВКИ
2.1. Технологическая характеристика организации опытноэксперименальной работы.
2.2. Обоснование программ силовой подготовки различной направленности.
Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ СИЛОВОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ
3.1. Характеристика программы элективного курса Атлетическая гимнастика с оздоровительной направленностью.
3.2. Реализация программ персонализированной силовой подготовки студентов различной направленности
3.3. Результаты опытноэкспериментальной работы и их обсуждение
Выводы по третьей главе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ И ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ .6 ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность
Анализ происхождения, природы и динамики глобальных проблем убедительно свидетельствует о том, что было бы неправомерно и недальновидно рассматривать их как просто разросшиеся до планетарных масштабов традиционные в истории человечества локальные либо региональные противоречия, кризисы или бедствия. Напротив, глобальные проблемы представляют собой специфическое порождение современной цивилизации, следствие крайне обострившейся неравномерности социального, экономического, политического, научно-технического и культурного развития в условиях совершенно новой исторической ситуации, для которой характерна беспрецедентная интернационализация сфер человеческой деятельности. К числу глобальных относят проблемы, связанные с экологией и климатом, разделением стран на богатых и бедных, милитаризацией и демографией, международным терроризмом и экстремизмом, коррупцией и организованной преступностью, наркотизацией, снижением резервных возможностей человека, разрушением его биологической природы и ряд других. Исследование глобальных проблем современного общества сопряжено с особыми трудностями: оно предполагает не просто комплексный подход к каждой из них в отдельности, но и творческое обобщение новейших знаний в области общественных и технических наук на основе новой формы (нового уровня) материалистической диалектики, соответствующей новым реалиям XXI века и объективным потребностям цивилизации будущего. При этом должен быть использован такой важный методологический принцип комплексного подхода к исследованию глобальных проблем, как выявление их «иерархии» или соподчинения. Исходя из диалектики всей совокупности данных как взаимообусловленной комплексной системы реальных противоречий современности, следует рассматривать эту "иерархию" сквозь призму их причинно-следственных связей, которые, в свою очередь диктуют определенную последовательность и в их теоретическом анализе, и в практическом решении. Такой методологический подход позволяет не только распределить глобальные проблемы в порядке их важности, но одновременно сгруппировать три основные подсистемы. К числу «интерсоциальных» проблем относят угрозу термоядерной войны и углубляющийся разрыв в экономическом уровне развитых и развивающихся стран. Какими бы серьезными опасностями для человечества не сопровождались все остальные глобальные проблемы, они даже в совокупности отдаленно несопоставимы с катастрофическими демографическими, экологическими и иными по последствиям мировой термоядерной войны, которая угрожает самому существованию цивилизации на нашей планете. Вот почему мир на Земле не только высшая социальная ценность, но вместе с тем необходимое предварительное условие решения остальных глобальных проблем. Об этом свидетельствует получивший глобальное распространение международный терроризм, экстремизм с возможностью и опасностью применения оружия массового поражения (ядерного, биологического, химического), превращения средств коммуникации и транспорта в орудие убийства. В настоящее время опасность и угроза терроризма являются глобальными по своему характеру. Взаимная обусловленность социального и научно-технического прогресса (НТО) достаточно отчетливо проявляется при анализе глобальных проблем в сфере взаимодействия общества и природы (третья группа глобальных проблем). Как обеспечение человечества природными ресурсами (продовольствием, сырьем, энергией), так и возрастающее загрязнение окружающей среды являются двумя сторонами экологической проблемы в широком смысле слова. Вместе с тем каждая из этих сторон обладает относительной самостоятельностью и спецификой, которые позволяют рассматривать их как тесно связанные между собой, но отдельные проблемы. При этом отвергается представление об абсолютной физической ограниченности природных ресурсов на нашей планете. Анализ научно-технического, экономического и социального аспектов данной глобальной проблемы показал, что она порождена исторической ограниченностью наших знаний, экономической нерациональностью производства и социальными противоречиями. В группе глобальных проблем, отражающих экологические взаимоотношения между человеком и природой, должны быть реализованы следующие тенденции.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Эффективность нетрадиционной технологии обучения передвижению на лыжах детей 6 - 8 лет на уроках физической культуры | Корсаков, Василий Васильевич | 2000 |
Методика физической подготовки детей 9-12 лет в режиме продленного дня общеобразовательной школы в связи с ориентацией в виде легкой атлетики | Коняхин, Михаил Васильевич | 1996 |
Отбор и адаптация к обучению студентов колледжей физической культуры на основе учета профессионально значимых качеств личности | Журбенко, Наталия Борисовна | 2000 |