Организация и содержание оздоровительной физической культуры для часто болеющих детей в условиях дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида

• Автор: Михайлова, Марина Геннадьевна
• Шифр специальности: 13.00.04, 14.00.51
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 161 с. : ил.

1.1. Понятие и характеристика часто и длительно болеющих детей
1.2. Этиология и патогенез острых респираторных вирусных инфекций.
1.3 Состояние здоровья часто болеющих дошкольников
1.4. Реабилитационнооздоровительные мероприятия
для часто болеющих детей
1.5. Современные подходы к организации и содержанию оздоровительной работы
в дошкольных образовательных учреждениях
ГЛАВА II. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ. ХАРАКТЕРИСТИКА ИССЛЕДУЕМОГО КОНТИНГЕНТА.
2.1. Задачи исследования
2.2. Методы исследования и их характеристика
2.2.1. Анализ литературных источников.
2.2.2. Антропометрические исследования
2.2.3. Исследования функциональной подготовленности ЧБД в ходе эксперимента
2.2.4. Определение физической подготовленности ЧБД дошкольного возраста тестирование.
2.2.5. Оценка функционального состояния системы внешнего дыхания компьютерная спирометрия.
2.2.5. Сравнительный анализ учета посещаемости и заболеваемости ОРВИ.
2.2.7. Педагогические наблюдения
2.2.8. Педагогический эксперимент.
2.2.9. Методы математической статистики.
2.3. Организация исследования.
2.4. Характеристика исследуемого контингента
ГЛАВА III. ПРОГРАММА ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
3.1.Общие положения орг анизации и структуры программы ОФК часто болеющих детей в условиях дошкольного образовательного учреждения
3.2. Программа оздоровительнофизкультурных занятий для детей основной и подготовительной групп
3.2.1. Использование тренажеров и физкулыпурно спортивного оборудования в группе, спальне или в физкультурных залах
3.2.2. Особенности проведения подвижных игр и физических упражнений на прогулке
3.2.3. Малые формы физкультурнооздоровительных занятий.
3.2.4. Оздоровительнопрофилактические мероприятия
3.2.5. Методика контрастного воздушного закаливания.
3.3. Методика лечебной физической культуры для часто болеющих детей в условиях ДОУ
3.3.1. Занятия лечебной гимнастики в программе физической реабилитации ЧБД в условиях ДО У.
3.3.2. Подвижные игры специальной направленности для часто болеющих детей.
3.3.3. Лечебный массаж в процессе реабилитации часто болеющих детей.
3.3.4.Дренажные положения.
3.3.4. Прыжки на минибатуте.
3.3.6. Упражнения на гимнастических мячах
ГЛАВА IV. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА.
4.1. Результаты I этапа исследования.
4.2. Результаты II этапа исследования
4.2.1. Результаты исследования физического развития часто болеющих детей в ходе эксперимента
4.2.2. Показатели функции внешнего дыхания часто болеющих детей в ходе эксперимента
4.2.3. Показатели функционального состояния часто болеющих детей в ходе
эксперимента.
4.2.4. Динамика физической подготовленности детей экспериментальной и кон
трольной групп в ходе эксперимента.
4.2.5. Анализ заболеваемости детей экспериментальной и контрольной групп в ходе эксперимента
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Острый бронхит развивается у заболевших, которые, если не считать гриппа, относятся к группе практически здоровых людей, причем величина показателя частоты случаев этого осложнения зависит от конкретного циркулирующего штамма, у 8 больных гриппом диагностируется первичная вирусная или вторичная бактериальная пневмония. До детей младшего возраста страдают воспалением среднего уха. Установлена связь между гриппозной инфекцией и острой бронхиальной астмой, как у детей, так и у взрослых . Возбудителями заболеваний респираторной системы могут быть вирусы гриппа типа А, В, С, парагриппа 5 типов, аденовирус более серотипов, рсснираторносиицитиальный РС и рео и риновирусы 3 серотипов. Для всех характерны общие симптомы инфекционного токсикоза и преимущественное поражение дыхательных путей 3,5. Важнейшими входными ворогами для проникновения патогенных микроорг анизмов в организм человека являются верхние дыхательные пути, которые оснащены комплексной эффективной системой защиты, препятствующей колонизации слизистой оболочки микроорганизмами, их размножению, нарушению целостности эпителиального слоя и попаданию патогенов в подлежащие ткани и кровь. Возникновению частых респираторных заболеваний способствует повышенное число контактов с источниками инфекции, а также эндогенные и экзогенные факторы, повышающие восприимчивость к ним , . Низкий уровень санитарной культуры семьи и, как следствие этого, несоблюдение правил здорового образа жизни как наиболее действенного подхода к формированию здоровья. Дефекты ухода за детьми, пренебрежение закаливанием и занятиями физической культурой, нерациональное питание и режим дня способствуют повышению восприимчивости детского организма и заболеваемости ОРВИ. Низкий уровень материального благополучия и неблагоприятные социальнобытовые условия.