Формирование географического образа территории при изучении курса География России

Формирование географического образа территории при изучении курса  География России

Автор: Кононова, Галина Александровна

Шифр специальности: 13.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1996

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 144 с. ил.

Артикул: 159995

Автор: Кононова, Галина Александровна

Стоимость: 250 руб.

1.1. Развитие понятия образ территории1 в школьных отечественных учебниках географии исторический обзор .
1.2. Отображение понятия образ территории в современных школьных учебных программах и учебниках по курсу
География России .
1.3. Состояние проблемы сформированное географических образов у учащихся
Выводы .
Глава 2. Теоретические основы формирования географических
образов территории.
2.1. Методологические основы понятия образ территории .
2.2. Психологопедагогические основы формирования географических образов
2.3. Особенности географического мышления .
2.4. Состояние вопроса о формировании географических обра зов в методической литературе
2.5. Художественные средства наглядности и их роль в формирова нии географических образов .
Выводы
Глава 3. Педагогический эксперимент
3.1. Процесс формирования географических образов в школьном курсе География России
3.2. Формирование образа территории на уроках в школьном курсе География России в условиях педагогического эксперимента .
Выводы .
Заключение .
Литература


Половину учебника занимали тексты описания губерний и характеристика населения. В конце XVIII века начале XIX века, русские географические экспедиции провели обширные исследования,
начали публиковаться статистические сведения о населении и хозяйстве России, и как следствие, появились труды и учебники Е. Ф.Зябловского. Описание России, в это время, проводилось по районам или по пространствам, термин взят из учебников, которые формировались по географическим и экономическим признакам. Обилие фактического материала и номенклатуры привели к трудностям в преподавании географии, что представляло проблему для запоминания учеником. В г. И.Завалишиным был выпущен учебник Сокращенное землеописание Российского государства, Сочинение в стихах, где в яркой, запоминающейся форме автор соединил обучение с забавой. Предлагались географические игры, как например Путешествия по карте, Игры в географические фанты. В г. Н.Соколовским и И. Гренгем был издан учебник, в котором одним шрифтом излагают различные интересные сведения, а другим, материал для запоминания. В учебнике Ф. Студитского издан в г. В г. М.М. Тимаевым издана Тетрадь любителей географии, в которой основное внимание уделено наглядности и использованию наглядных пособий. Большое значение придается занимательности в учебнике Начальные основы географии С. И.Барановского, изданного в СанктПетербурге в г Для этого автор предлагает показывать изображения чертежи, рисунки объясняемых предметов, приводятся примеры из природного окружения местности, где живут учащиеся, сравнивать неизвестное и новое с известным.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.326, запросов: 108