Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Сеничева, Юлия Михайловна
13.00.02
Кандидатская
1997
Тула
176 с.
Стоимость:
499 руб.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение. Предмет и задачи исследования. Обоснование темы
Глава I. Теоретические основы подготовки учителя информатики в качестве организатора использования вычислительной техники для административных целей и управления обучением
1. Основные задачи подготовки учителя информатики
2. Использование средств вычислительной техники
в сфере управления вузом
3. Основы создания пользовательских систем Учебные планы
и Секретарь деканата
Глава . Проекты Учебные планы и Секретарь деканата как
инструмент методической подготовки учителя информатики
1. Общие принципы разработки систем информационного
обслуживания
2. Система Учебные планы
3. Система Секретарь деканатапл, ,
4. Примерное содержание и организация занятий на курсах
с
по выбору студентов
I лава III. Экспериментальная проверка методики подготовки
учителя информатики в рамках проектов Учебные планы
и Секретарь деканата
1. Констатирующий и поисковый эксперименты
2. Итоги формирующего эксперимента
Заключение
Литература
Таким образом, основа становления
педагогического мастерства будущего учителя профессиональные, в частности, дидактикометодические знания. Однако, при подготовке учителя информатики мы имеем дело с не совсем обычным учебным предметом. И здесь, на наш взгляд, уместно вспомнить несколько определений информатики как комплексной научной дисциплины. Смысл информатики по определению В. М.Глушкова укладывается в совокупность средств всей современной техники и технологии, суммарное обозначение данной сферы . Международный конгресс в Японии в году расширил рамки понятия информатика, включив в него области, связанные с разработкой, созданием, использованием и материальнотехническим обслуживанием систем обработки информации, включая машины, оборудование, математическое обеспечение, организационные аспекты, а также комплекс промышленного, коммерческого, административного, социального и политического воздействия 9, с. Однако, такое полное и всестороннее определение отражает скорее онтологический аспект понятия информатики, включающий в себя совокупность средств автоматизированной информационной техники и технологии и соответствующий раздел экономики. Но информатика это еще и особая отрасль знания. Поэтому, сужая рамки определения, можно говорить об информатике, как фундаментальной естественной науке, изучающей процессы передачи и обработки информации , с. Наряду с естественнонаучным и математическим аспектами в информатике присутствуют социальные аспекты современных информационных процессов, а также техникотехнологическая сторона автоматизированного поиска, передачи, получения, обработки и использования информации.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Развитие умственных умений учащихся при обучении химии с использованием креативных карт | Тушакова, Зиля Рифатовна | 2014 |
Формирование слухопроизносительных навыков при обучении бурятскому языку учащихся 5-7 классов, не владеющих родным языком | Сультимова, Розалия Тумуновна | 2005 |
Развитие синтаксического строя речи младших школьников на основе реализации принципа преемственности | Коновалова, Екатерина Васильевна | 2014 |