Методика подготовки будущих учителей к использованию информационно-справочных систем

Методика подготовки будущих учителей к использованию информационно-справочных систем

Автор: Каширина, Елена Владимировна

Шифр специальности: 13.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1998

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 174 с.

Артикул: 206167

Автор: Каширина, Елена Владимировна

Стоимость: 250 руб.

Сокращения. Введение. Глава 1. Проблема информационного обучения студентов в педагогических науках. Выводы по главе 1. Глава 2. Системнодеятельностный подход как теоретикометодологическая основа проектирования образовательных процессов. Современные концепции целей и содержания образования. Кибернетическое моделирование учебного процесса. Выводы по главе 2. Глава 3. Методы, формы и средства обучения Выводы по главе 3
8
Г лава 4. Исследование эффективности разработанной методики в условиях педагогического эксперимента. Обработка результагов эксперимента. Выводы по главе 4. Заключение. Литература Приложения
5
Глава 1. Информационное образование в эпоху становления информационного общества. Анализ проблем образования человека в информационном обществе показал необходимость расширения содержания понятия грамотность за счет включения в него способности к аналитической переработке и использованию информации. Информационная грамотность, как одна из составляющих информационной культуры, подразумевает не только овладение информационными навыками, но и выработку отношения к информации и знания о ней и может быть достигнута в процессе обучения работе с информационносправочными системами.


Раздел, связанный с изучением информационнобиблиографических систем, необходимо включать в учебные планы педагогических вузов в рамках общекультурного блока дисциплин. Разработанная прогностическая профессиональная модель специалиста, обладающего информационнобиблиографической грамотностью и готового к информационнопоисковой деятельности позволяет выявить ряд признаков, позволяющих качественно и количественно оценить степень овладения учащимися информационнопоисковой деятельностью. Реализация в учебном процессе методической системы обучения студентов педвузов работе с информационносправочными системами способствует качественному повышению подготовки будущих учителей к активному использованию в своей профессиональной деятельности информационных систем различного назначения и, в частности, информационнобиблиографических систем. V Сибирский научный семинар с международным участием Автоматизированные библиотечноинформационные технологии, Новосибирск, сентября г. Всероссийская научная конференция Актуальные проблемы непрерывного педагогического образования, СанктПетербург, марта г. СанктПетербург, марта г. Международная научнотеоретическая конференция Библиотечное дело на пороге XXI века, Москва, апреля г. СОБВТБМ оценка надежности и других рабочих параметров. Автоматизированные библиотечноинформационные технологии. Тез. V Сибирского научного семинара с междунар. Новосибирск Новосибирск, . Дидактические функции и методические возможности индивидуальных информационных систем. Актуальные проблемы непрерывного педагогического образования Вып. З. Материалы Всероссийской научной конференции, марта г. СПб. Введение в методику информационного поиска. Непрерывное педагогическое образование Вып. ХШ. СПб. Определение целей и задач информационного обучения студентов вузов. СПб. Современные пользователи автоматизированных информационнобиблиографических систем проблемы обслуживания, изучения и обучения материалы научнопрактической конференции марта г. СПб. С в соавторстве. Педагогические информационные технологии и картина мира в непрерывном образовании Учебное пособие. СПб. С. . Отчет НИИ НПО о научноисследовательской работе по теме 0 . СПб. Инв. С. . Библиотечнобиблиографический аспект содержания курса информатики в высшей школе. Наука и школа. Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения. В первой главе Информационное образование в эпоху становления информационного общества на основе анализа проблем образования человека в информационном обществе уточнены понятия информационной культуры и информационной грамотности в аспекте исследуемой проблемы, а также обоснована необходимость включения раздела, связанного с информационнобиблиографическими системами в учебные планы педагогических вузов в рамках общекультуриого блока дисциплин. Во второй главе Методологические и теорегические основы построения методической системы информационного обучения рассмотрены существующие методологические и теоретические подходы к моделированию педагогических процессов, сформирована теоретическая концепция, положенная в основу построения методической системы обучения работе с информационными системами. В третьей главе Методическая система обучения студентов работе с информационнобиблиографическими системами представлено конкретнопредметное наполнение таких компонентов методической системы обучения работе с информационнобиблиографическими системами, как цели, содержание, методы, средства и формы обучения, раскрыто содержание общеметодических принципов обучения, применительно к предложенной методической системе, предложена модель информационно грамотного специалиста. В четвертой главе Исследование методики обучения работе с информационными системами в реальных педагогических условиях приведены результаты изучения реальных интересов педагогов школ и студентов педвузов в области применения вычислительной техники, а также описано планирование и проведение экспериментальной проверки эффективности разработанной методической системы. В заключении сделаны выводы, свидетельствующие о степени решения поставленных задач, намечены пути дальнейших исследований в данной области.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.269, запросов: 108