Формирование понятий функция и функциональная зависимость величин у учащихся основной школы в условиях реализации межпредметных связей физики с математикой

Формирование понятий функция и функциональная зависимость величин у учащихся основной школы в условиях реализации межпредметных связей физики с математикой

Автор: Турчанинова, Екатерина Вячеславовна

Шифр специальности: 13.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2005

Место защиты: Челябинск

Количество страниц: 161 с.

Артикул: 2802503

Автор: Турчанинова, Екатерина Вячеславовна

Стоимость: 250 руб.

ВВЕДЕНИЕ. ГЛАВА I. ГЛАВА II. ГЛАВА III. Задачи и методика проведения педагогического эксперимента. Результаты педагогического эксперимента. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК. Последнее десятилетие стало для нашей страны периодом всеобщей переоценки ценностей и идеалов. Современный период развития общества характеризуется стремительными преобразованиями, которые предполагают наличие столь же быстрых изменений, касающихся всех сторон человеческой деятельности. Этот период становления новых идей, новых мыслей и, наконец, нового мировоззрения коснулся всего общества и, в том числе, системы образования его важнейшего социального института. Содержание образования меняется под влиянием социального запроса обшесгва. Постоянное развитие науки и производства требует от современного человека умения решать сложные проблемы, используя при этом весь имеющийся у него комплекс знаний. Следовательно, важнейшей задачей обучения и воспитания на сегодняшнем этапе развития общества является формирование всесторонне развитой личности, обладающей творческим стилем мышления, способностью к непрерывному самообразованию.


ГЛАВА 1. ГЛАВА И. ГЛАВА III. Содержание образования меняется под влиянием социального запроса общества. Необходимо дальнейшее совершенствование системы образования. Особо значимым в современных условиях является интегрированное познание. Важную роль в нем играют общенаучные идеи и методологические принципы. Необходимо приобщать школьников к процессу научной интонации. Т.И. Шамова и Т. С. . БСЭ, Т. С. 3. Проблема межпредметных связей МПС не является новой. Я.Л. Коменский, Дж. Локк, К. Д. Ушинский, Н. Крупская и др. В.Н. Федорова, В. Н. Максимова, Д. М. Кирюшкин, И. Зверев, Л. В. Усова, В. Д. Хомуте кии, Елагина, А. С.Крестников, С. Злобина, Л. В. Петров, Л. В. Гурьев, Г. Л. Гурьянов, В. Л. Дапингер и др. А.Л. Пинский и СГ. На первом этапе гг. МПС физики с математикой. На третьем этапе гг. МОУ СОШ и МОУ Лицея 2 г. Челябинска. МОУ СОШ и МОУ Лицея 2 г. Челябинска. Перед современной системой образования ставится множество важнейших задач. I 7, С. Рис.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.268, запросов: 108