Лингводидактические основы обучения орфографии методом исторического комментирования

Лингводидактические основы обучения орфографии методом исторического комментирования

Автор: Лысова, Ольга Васильевна

Шифр специальности: 13.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2005

Место защиты: Уфа

Количество страниц: 282 с.

Артикул: 2869228

Автор: Лысова, Ольга Васильевна

Стоимость: 250 руб.

Лингводидактические основы обучения орфографии методом исторического комментирования  Лингводидактические основы обучения орфографии методом исторического комментирования 

Введение
Глава 1.Влияние исторической фонетики на формирование русского
правописания исторический комментарий фактов современной русской
орфографии
1. Факторы, поддерживающие традиционное правописание современного
русского языка
2. Структура слога в историческом развитии
Закон открытого слога
Монофтонгизация дифтонгов и дифтонгических
сочетаний
Преобразование сочетаний , , ,
Изменение начальных сочетаний , i
Закон слогового сингармонизма
3. Исторические процессы в области гласных звуков
Отражение чередования долгих и кратких гласных звуков
индоевропейского языкаосновы в чередованиях гласных современного русского
языка
Судьба носовых гласных и связанное с ней чередование звуков в
современном русском языке
Падение редуцированных в древнерусском языке и явления,
связанные с этим процессом
Переход е вое
История Ъ
Аканье
4. Исторические процессы в области согласных звуков.
Категория твердостимягкости согласных
Смягчение заднеязычных , ,
Смягчение согласных в результате воздействия и вызванные им чередования
согласных звуков в современном русском
языке
История шипящих ж, ш и аффрикат ч, ц
Глава 2. Лингвометодические основы использования исторического комментирования
в обучении орфографии на уроках русского языка
1. Принципы современной русской орфографии как основа методики
обучения правописанию
2. Методы усвоения орфографии в современной методике преподавания
русского языка
3. Методические принципы использования исторического
комментирования в обучении орфографии
4. Система упражнений, связанных с использованием исторического
комментирования на уроках русского языка
5. Результаты эксперимента по использованию исторического
комментирования в обучении орфографии
Заключение
Список использованной литературы


Глава 1. Исторические процессы в области согласных звуков. Глава 2. Приложение. Ф курс русского языка. Л.Г. Саяховой и проф. Т.Н. Дорожкиной. В.В. Виноградова, Г. О. Винокура, Вал. Вас. Иванова, Вяч. Вс. Иванова, В. В. Колесова, А. Реформатского, Шахматова, Н. ВанВейка, А. Мейе и других. М.В. XIX ХХв. Я.К. Гротом, И. А. Бодуэном де Куртенэ, Д. Н. Ушаковым, А. Н. Гвоздевым, А. В.Ф. Ивановой, В. Г. Ветвицким и др. Работы Ф. И. Буслаева, К. Д. Ушинского, Д. В е годы ХХв. Большинство исследователей М. В. Ушаков, А. Текучев, М. М. Разумовская и др. Л.И. Павлович, В. В. Иванова и З. Потихи, Р. И. Тихоновой и др. А.Х. Востоков, И. И. Срезневский и др. В.В. Воробьев, Ю. Е.Прохоров, В. Ю.Н. Л.В. Н.С. Рождественский и др. Р требует обращения к истории русского языка. Башкирского государственного университета. Благовещенска в г. Уфа, г. Глава о полногласиинеполногласии , . С. Если хочешь познать истину, начни с азбуки , . С.
Цель и указанный круг задач обусловливают структуру работы. Дается общая характеристика работы. М.М. Разумовская, Е. С. Истрина, Алгазина и др. П.С. Л.Н. Ланда, Г. Граник, А. Саяхова Л. А.А. Ларионова Л. Г. и др. Х1Хначала XX в. Р.И. Каменская О. Г., Мустафина Э. Церковнославянский язык Кравецкий Л. Г., Плетнева А. Л.Г. Дорожкина Т. Профессор Ф. С. . ОГО, АГО, ЕГО, ЯГО с согласным Г. А.Н. Гвоздев, . Х1ХШ в. Н.С. С. 5. Нарушение традиционного письма под влиянием произношения, т. Правда, в памятниках уже Хв. При этом важную роль играла
связь с церковнославянским языком. Известно, пишет А. XVII в. Гвоздев, . ХУ в. ХХУ в. Звук У обозначался не только буквами ОУ и V, но и юсом большим X. ОУ в начале слова, а V в слоге. Вместо Ь. Буквы фита, ижица, кси, вне числового значения в XIII XIV. Алеяьи. Широкое распространение получила буква вместо 3 КЪНЛЬ и т. XII. XIII. Мелетия Смотрицкош. СВЯТЙ, СВТ, СВ ТА. Были в грамматике и полезные правила. Богъ, Адамъ и т. Имя, Местоимение, Глаголь и др. XV в. XI в. Чернышев, . С.9. Петром I. В XVIII в. С середины XVIII в. В.К. Тредиаковский и М. Ломоносов. Тредиаковский, . С. . Тредиаковский, . Задачу эту решил М. Ломоносов, . С.4. М.В. Ломоносов, . С.5. Н.Р. Рождественский, . С. 7. Труды Ломоносова и его последователей В. Рождественский, . С. 0. Я.К. Спорные вопросы русского правописания от Петра Великого доныне. Грот, С. Грот, . От традиции Грот отступил в очень немногих случаях. Некоторые правила Грота усложняли и без того запутанное правописание. Несмотря на эти недостатки в труде академика Грота, к концу XIX в. XIX в. Состояние орфографии требовало более радикальных изменений. Ф.Ф. Фортунатов, Шахматов, А. И. Соболевский, И. А. Бодуен де Куртенэ и др. С.М. Кузьмина, . С.2. В несколько измененном виде этот проект был утвержден в мае года. Вопрос о новом усовершенствовании орфографии был поднят в е годы. Предложения по усовершенствованию русской орфографии. Остение, возрОст ср. Ост, предполОгать ср предлОг, полОжит мОкать ср. И о зданиЕ изъять исключения писать жури, брошюра, парашут. Проект в целом не получил общественного одобрения. Профессор А. Моисеев, .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.614, запросов: 108