Коммуникативно-речевая ситуация как основа развития умений в говорении при обучении РКИ : 1 сертификационный уровень

Коммуникативно-речевая ситуация как основа развития умений в говорении при обучении РКИ : 1 сертификационный уровень

Автор: Анциферова, Ольга Васильевна

Шифр специальности: 13.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2005

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 241 с. ил.

Артикул: 2869205

Автор: Анциферова, Ольга Васильевна

Стоимость: 250 руб.

Коммуникативно-речевая ситуация как основа развития умений в говорении при обучении РКИ : 1 сертификационный уровень  Коммуникативно-речевая ситуация как основа развития умений в говорении при обучении РКИ : 1 сертификационный уровень 

Глава I. КОММУНИКАТИВНОРЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ В КОНТЕКСТЕ
КОММУНИКАТИВНОДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ РКИ
Коммуникативная методика обучения РКИ
Коммуникативность ведущий принцип
современной методики обучения РКИ
Коммуникативнодеятельностный подход
к обучению РКИ
Коммуникативный акт в качестве основной единицы общения
Коммуникативноречевая ситуация и коммуникативный акт
Коммуникативноречевая ситуация
как методическая категория
Процесс формирования структуры коммуникативно
речевой ситуации
Тема и текст в коммуникативноречевой ситуации
Базовые компоненты коммуникативноречевой ситуации
Коммуникативноречевая ситуация ведущий компонент учебного процесса
Учебноречевая ситуация
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции главная цель
коммуникативноориентированного обучения
Глава II. МОДЕЛИ КОММУНИКАТИВНОРЕЧЕВОЙ СИТУАЦИИ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ
Предэкспериментапьная часть
Модель и моделирование коммуникативноречевой ситуации
в учебных заданиях
Фреймовый подход к обучению
Экспериментальная проверка эффективности обучающей модели, направленной на
развитие умений в говорении 1 сертификационный уровень
Методический эксперимент
Разведывательный эксперимент
Структура и содержание оюучающей модели на примере темы Едем в Москву
Постэкспериментальный срез
Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Глава I. Глава II. Макаров 8. Гальскова, Гез 5. РКИ в рамках коммуникативной методики И. М. Л. Вайсбурд , Н. Д. Гальскова , Д. И. Изаренков , В. Красных 4 , А. К. Михальская , Е. И. Пассов , В. Л. Скалкин ,
ТерМинасова , Н. И. Формановская и другие исследователи. РКИ не вызывает сомнений. ВостокЗапад. Учебные материалы по развитию речи. ТРКИ1. Материалом для исследования послужило учебное пособие по РКИ ВостокЗапад. Учебные материалы по развитию речи. КРС. РКИ. КРС. Университете технологии и дизайна г. СПбГУ , на аспирантских семинарах в СПбГУ . Структура работы. КРС. КРС. КРС. КРС, значительно повышает эффективность усвоения учебного материала. В приложении даны материалы эксперимента. Глава I. Без коммуникативности нет современной методики. Костомаров В. Г., Митрофанова О. Щукин . А. А. Методика обучения русскому языку как иностранному . Е. И. Е. И. Пассовым. Пассов . Словарь методических терминов . Кибрик . Впервые этот подход был описан Л. С. Выготским. Л. Н. Леонтьев. РД в основных ее видах. Кубрякова . Леонтьев . С. Л. А. И. Леонтьева, И. Н. И.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.308, запросов: 108