Традиционная певческая культура как средство вокально-эстетического воспитания детей

Традиционная певческая культура как средство вокально-эстетического воспитания детей

Автор: Шастина, Татьяна Владимировна

Шифр специальности: 13.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Санкт-Петербург

Количество страниц: 309 с.

Артикул: 2948178

Автор: Шастина, Татьяна Владимировна

Стоимость: 250 руб.

Традиционная певческая культура как средство вокально-эстетического воспитания детей  Традиционная певческая культура как средство вокально-эстетического воспитания детей 

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОКАЛЬНОЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОЙ
ТРАДИЦИОННОЙ ПЕВЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.
Раздел 1.1. Характеристика основных понятий исследуемой темы
Раздел 1.2. Особенности вокальноэстетического воспитания детей средствами
народной традиционной певческой культуры
Раздел 1.3. Дидактические возможности народной традиционной певческой
культуры в вокальноэстетическом воспитании детей.
Выводы по I главе.
ГЛАВА II ВОКАЛЬНОЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОЙ ТРАДИЦИОННОЙ ПЕВЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В
СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Раздел 2.1. Формирование этнического певческого поведения детей в системе
музыкального образования
Раздел 2.2. Особенности освоения детьми диалектного пения.
Раздел 2.3. Пути внедрения методов вокальной этнопедагогики в систему
вокальноэстетического воспитания детей
Выводы по II главе.
ГЛАВА III РЕАЛИЗАЦИЯ ВОКАЛЬНОЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ НАРОДНОЙ ТРАДИЦИОННОЙ ПЕВЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЫ
Раздел 3.1. Педагогические условия, способствующие повышению
результативности обучения детей народному пению
Раздел 3.2. Методика обучения детей народному пению
Раздел 3.3. Определение эффективности технологии вокальноэстетического воспитания детей средствами традиционной певческой культуры
Выводы по III главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Отмечая ценность этнопедагогики, опыт народной педагогики, фольклора в развитии национального самосознания, в укреплении духовной связи и преемственности поколений, в науке выявлено, что в опыте народного воспитания отразились особенности национального характера и, что народная педагогика не является конкурентом научной педагогике. Отсюда можно заключить, что вокальная этнопедагогика, родившаяся в недрах традиционной певческой культуры, является частью этой культуры и может способствовать вокальному воспитанию современных детей. Опираясь на выявленные И. Суханов И. В. Обычаи, традиции и преемственность поколений. М., . С. -. Иконникова С. Н. Народные традиции и современная культура // Взаимовлияние форм культуры. ЛГИК, . С. -. Иконникова С. Н., там же. Суханов И. В. Обычаи, традиции и преемственность поколений. М., . Любое общество, коллектив находятся в конкретном культурном пространстве, определяемом культурологами, как среда повседневного обитания людей, обладающих чувством «родственной» близости, которое называют ценностью и национальным достоянием. Являясь жизненной и социокультурной сферой общества, внутренним объемом культурных процессов, культурное пространство имеет территориальную протяженность. Динамика его связана с внешними и внутренними влияниями. Основой самобытного существования народа определяют вековые традиции и все, что с ними связано, а также считают, что традиция противостоит инокультурным влияниям. Внутри традиции происходят изменения, традиция также испытывает давление извне. Это с одной стороны. С другой стороны, инокультурные влияния становятся стимулом самобытного развития. В межкультурных исследованиях различают традиционную и современную культуры. Традиционная культура принадлежит обществу, регуляция в котором осуществляется на основе обычаев, традиций, установлений; она органично взаимодействует с природой, доиндустриальна, бесписьменна, источник знаний в культуре данного типа - старшее поколение (A. A. Белик). Современная культура характеризуется быстрыми изменениями во всех ее сферах, беспрерывной модернизацией, институализированной системой воспитания и обучения, нарушением общения, коммуникации. Иконникова С. Н. История культурологических теорий. Ч. 1. СПб. Артановский С. Н. Межкультурные связи и национальная традиция // Современные проблемы межкультурных коммуникаций. СПб. С. -. Белик A. A. Культурология. Антропологические теории культур. М., . Культурное пространство России объединяет множество самобытных культур. Сохраняя их уникальность, оно обладает архетипами, архаическими символами, отраженными в произведениях искусства устной традиции, передаваемых как культурное наследие. Многообразие проявляется в особенностях жизненного уклада, языка, в специфике искусства устной традиции и приемов его воспроизведения и т. Поэтому, являясь одним из главных факторов бытия, пространство играет важную роль в развитии культуры, в том числе и певческой. Российской фольклористикой различаются локальные певческие традиции, исследуются особенности локальных певческих стилей, составляющих русскую певческую культуру. Фольклор всякого этноса следует рассматривать как систему локальных традиций (В. А. Лапин). Определение локальный музыкально-песенный стиль не применимо к этнической традиции в целом. Традиционная культура «в своем конкретном наполнении всегда региональна и локальна» (Б. Н. Путилов). Это объясняется связью фольклора с жизнью определенного коллектива, включенностью фольклора в деятельность данного коллектива и проявлением его необходимости данному коллективу. Общенародного фольклора нет. Он существует только в виде региональных/локальных традиций, отношения между которыми позволяют реальность понятия общенародного. И.И. Земцов-ский считает, что рассмотрение каждого явления музыки устной традиции целесообразно сначала внутри одной этнической традиции, а при необходимости и субэтнической, а затем - шире, с выходом на географический и исторический простор, как локальной версии общечеловеческого, межэтнического феномена. Путилов Б. Н. Фольклор и народная культура; In memorandum. СПб, . С. 8. Земцовский И. И. Бурдон в музыке устной традиции. Итоги и перспективы международного исследования проблемы // Песенное многоголосие народов России. Тезисы докладов науч. М, .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.291, запросов: 108