Педагогический потенциал детского видеотворчества в общеобразовательной школе

Педагогический потенциал детского видеотворчества в общеобразовательной школе

Автор: Симаков, Всеволод Дмитриевич

Шифр специальности: 13.00.02

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2008

Место защиты: Москва

Количество страниц: 142 с. ил.

Артикул: 4019953

Автор: Симаков, Всеволод Дмитриевич

Стоимость: 250 руб.

Педагогический потенциал детского видеотворчества в общеобразовательной школе  Педагогический потенциал детского видеотворчества в общеобразовательной школе 

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. Проблемы художественного воспитания в системе дополнительного образования в самодеятельной видеостудии
1.1 Связь кинообразования с кинолюбитслъским движением в России XX века
1.2 Особенности современною кинообразования в практике высших учебных заведениях России.
1.3 Опыт детскою видеотворчества в самодеятельной студии и в системе дополнительного образования общеобразовательной школы.
ГЛАВА 2. Методика включения элементов профессиональной кинонсдагогики в систему кинообразования детей и подростков
2.1 Концепция включения элементов профессионального киноообразования в работу детской самодеятельной видеостудии
2.2 Методика работы детской видеостудии на основе включения элементов профессионального кинообразования.
2.3 Результаты экспериментальной проверки прсмраммы в работе детской видеостудии.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Методы исследования: теоретический анализ проблемы и научной литературы по теории кинотворчества и кинообразованию; анализ философской и научно-методической литературы по проблемам исследования; анализ специфики современного профессионального кинообразования; изучение истории, теории и практики художественного образования и воспитания; целенаправленное педагогическое наблюдение (включенное, выборочное, лонгитюдное); изучение опыта работы руководителей самодеятельных киностудий; анализ программ и методических рекомендаций по подготовке руководителей самодеятельных киностудий; анализ новых педагогических подходов к освоению информационных технологий в области проектирования видеофильма в структуре художественного образования; анкетирование, опросы школьников, беседа; ретроспективный анализ собственного -летнего педагогического опыта; педагогический эксперимент; анализ творческих работ учащихся. Практическая значимость исследования. Разработанные в исследовании пути совершенствования руководства детским экранным творчеством и повышение его педагогической эффективности являются несомненным вкладом в модернизацию художественного образования учащихся. Созданная автором исследования программа «Творческая видеосъемка» и практические рекомендации к ней, могут использоваться в условиях общеобразовательной школы, а также в учреждениях дополнительного и профильного художественного образования, на се основе могут быть организованы соответствующие занятия для студентов-педагогов в вузе и в системе повышения квалификации педагогов образовательной области «Искусство». Этапы исследования. На первом этапе ( - ) исследовалось современное состояние теории и практики кинообразования школьников. Проводились целенаправленные беседы с руководителями детских видеостудий с целью выявления тенденций в интересующей области. Этот этап включал в себя изучение и анализ общенаучной, философской, культурологической, педагогической и психологической литературы по проблемам художественного образования. Изучались труды теоретиков и практиков киноискусства по вопросам драматургии, режиссуры, операторского мастерства, изобразительного решения фильма. На втором этапе ( - ) был проведен обучающий педагогический эксперимент, в котором осуществлялась проверка выдвинутой гипотезы и методологического аппарата исследования, по созданной автором программе и учебно-методическому пособию по подготовке детей к художественнотворческой деятельности при создании авторского видеофильма. На третьем этапе исследования ( - ) проводился анализ, систематизация и обобщение результатов опытно-эксперимешальной работы, написание текста диссертационного исследования, оформление выводов исследования. МГИКа; через проведение мастер-классов в Академии детского телевидения, культурном центре «Меридиан», Благотворительном фонде «Надежда», на факультете культуры и журналистики военного Университета МО РФ; в публикациях автором статей, программ и научно-методических пособий; в процессе обсуждения результатов диссертации на заседаниях лаборатории экранных искусств Института художественного образования РАО. В течение семи лет основной базой исследования являлась кафедра кино и телевидения МГИКа, где готовились будущие руководители самодеятельных видеостудий. Затем, в течение пяти лет, работа велась с детьми и подростками в самодеятельных видеостудиях, учреждениях дополнительного образования и общеобразовательных школах. Экспериментальное исследование проводилось в детских киноцентрах Москвы: «Китёнок», «Войковский», «Даниил». В экспериментальной работе участвовали педагоги, студенты и дети подросткового возраста. Детское самодеятельное видеотворчество обладает большим педагогическим потенциалом, поскольку создание фильма учащимися сопряжено с творческой деятельностью, синтезирующей знания и умения в области разных видов искусства, требующей специальных и общехудожественных знаний, умений и навыков, а также предполагающей индивидуальные и коллективные формы работы, результаты которой зависят от вклада каждого члена съемочной группы. Деятельность учащегося в самодеятельном видеотворчестве развивает его эстетические чувства, творческую активность, кинематографическую грамотность, а также такие личностные качества как коммуникабельность, способность к самоопределению и рефлексии, умение работать в коллективе.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.490, запросов: 108