Лингвометодические основы обучения культуре профессионального общения студентов медицинских специальностей

• Автор: Хехтель, Анна Сергеевна
• Шифр специальности: 13.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 155 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава I. Русский язык и культура речи в лингводидактическом аспекте
1.1 Термин культура речи и основные понятия культуры речи.
1.2 Русский язык и культура речи как учебная дисциплина.
1.3 Место языка специальности в учебной дисциплине Русский язык и
культура речи для студентов медицинского профиля
Выводы по первой главе.
Глава II. Особенности профессиональной речевой деятельности
врача1 фактика
2.1 Профессионально значимая коммуникативная ситуация
как определяющее условие речевого поведения врача
2.2 Место медицинской терминологии в профессиональной деятельности врача.
2.3 Специфика использования медицинской терминологии
в речевой практике врача
Выводы по второй главе.
Глава III. Модель обучения культуре профессионального общения
специалистов медицинского профиля.
3.1 Психолингвистические особенности профессиональной
речевой деятельности врача.
3.2 Основы профессиональноориентированного обучения
русскому языку и культуре речи.
3.3 Анализ результативности реализации методики обучения основам профессионального общения студентов
медицинских специальностей
Выводы по третьей главе.
Заключение
Список использованной литературы


Основные положения и результаты исследования прошли апробацию на медицинском факультете Российского университета дружбы народов в процессе преподавательской деятельности автора, обсуждались на заседаниях кафедры русского языка и методики его преподавания филологического факультета РУДН. Теоретические положения, выводы и рекомендации по теме диссертационного исследования нашли отражение в докладах и выступлениях на научно-практических конференциях и семинарах различного уровня: 1Межвузовский семинар-совещание «Преподавание курса «Русский язык и культура речи» российским студентам вузов негуманитарного профиля» (г. Москва, г. III Всероссийская школа-семинар «Актуальные проблемы русского языка и культуры речи» (г. Иваново, г. VII Научно-практическая конференция молодых ученых «Актуальные проблемы русского языка и его преподавания» (г. Москва, г. Межвузовская научная конференция «Личность в межкультурном пространстве» (г. Москва, г. Международная научно-практическая конференция «Мотинские чтения». Язык - речь - специальность» (г. Москва, г. VIII Научно-практическая конференция молодых ученых «Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания» (г. Москва, г. В учебно-методическом пособии по русскому языку и культуре речи для студентов медицинских специальностей реализованы основные положения, практические результаты проведенного исследования. Банцер, А. С. К проблеме формирования профессиональной коммуникативной компетенции студептов-медиков в рамках учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»/ А. С. Банцер // Вестник РУДН. Серия: Русский и иностранный языки и методика их преподавания. С. -. Банцер, А. С. Место языка специальности в преподавании курса русского языка и культуры речи на медицинском факультете / А: С. Банцер, Е. Н. Барышникова // Преподавание курса «Русский язык и культура речи» российским студентам вузов пегуманитарного профиля. Сборник научных материалов межвузовского совещания-семинара. Москва. Банцер, А. С. Работа над языком специальности в преподавании курса «Русский язык и культура речи» студентам медицинского профиля / А. С. Банцер // Актуальные проблемы русского языка и культуры речи. Тезисы докладов и сообщений III Всероссийской школы-ссминара. Иваново. С.-. Банцер, А. С. Формирование языковой личности врача / А. С. Банцер // Личность в межкультуриом пространстве. Материалы Межвузовской научной конференции. Москва: РУДН, . С. -. Банцер, А. С. Учебно-методическое пособие по русскому языку и культуре речи для студентов медицинских специальностей. А. С. Банцер / М. Изд-во РУДН, . Банцер, А. С. Особенности профессионального речевого общения врача/ Л. С. Банцер//VII научно-практическая конференция молодых ученых. Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания. М.: Флинта: Наука, . С. -. Банцер, А. С. Аннотация учебно-методического пособия по русскому языку и культуре речи для студентов медицинских специальностей А. С. Банцер // Вестник РУДН. С. 1-2. Банцер, А. С. Место языка специальности в курсе «Русский язык и культура речи» для студентов медицинских специальностей. А. С. Банцер // Актуальные проблемы русского языка и культуры речи. Сборник научных трудов III Всероссийской школы-семинара. Иваново, . С.4-8. Банцер, А. С. Текст как основа профессионально-ориентированного обучения сзудситов-медиков (тезисы) / А. С. Банцер //Профессионально-педагогические традиции в преподавании русского языка как иностранного. Язык - речь - специальность. Часть 2. Международной научно-практической конференции «Мотинские чтения». Москва: РУДН, . С. -. Банцер, А. С. Аспект «язык специальности» и его значение в преподавании русского языка как иностранного / А. С. Банцер // VIII Научно-практическая конференция молодых ученых «Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания». М.: Флинта: Наука, . С. -. Объем и структура исследования отражают логику решения поставленных задач. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы (5 наименований). Общий объем диссертации составил 5 страниц. Глава I. Теоретический анализ исследовательских работ, посвященных изучению вопросов языка и культуры речи, раскрывает многообразие подходов к трактовке самого термина «культура речи».