Формирование устойчивых интересов старшеклассников к профессии в совместной деятельности школы, УПК и юношеской библиотеки

Формирование устойчивых интересов старшеклассников к профессии в совместной деятельности школы, УПК и юношеской библиотеки

Автор: Соловьева, Тамара Петровна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1984

Место защиты: Москва

Количество страниц: 216 c. ил

Артикул: 3428822

Автор: Соловьева, Тамара Петровна

Стоимость: 250 руб.

Формирование устойчивых интересов старшеклассников к профессии в совместной деятельности школы, УПК и юношеской библиотеки  Формирование устойчивых интересов старшеклассников к профессии в совместной деятельности школы, УПК и юношеской библиотеки 

Глава I. Социальнопедагогические аспекты формирования у старшеклассников устойчивого интереса к профессии. Взаимосвязь учебной, трудовой и читательской деятельности старших школьников необходимое условие формирования устойчивого интереса к профессии. Критерии определения устойчивости интереса к профессии у старших школьников. Глава П. Руководство внеклассным чтением учащихся по формированию устойчивого интереса к профессиям, изучаемым в УПК. За ключ е н и е . Приложения. В развитом социалистическом обществе подготовка молодого поколения к активной трудовой и общественной деятельности, сознательному выбору профессии стала одной из главных задач коммунистического воспитания. Взят важный рубзн, завэршзн переход к обязательному всеобщему среднему образованию, отмечено в отчетном докладе ЦК КПСС ХХУ1 съезду Коммунистической партии Советского Союза. Развивая ленинские идеи о единой, трудовой, политехнической школе, ее роли в формировании нового человека, наша партия и советское государство утвердили стратегическую программу дальнейшего совершенствования воспитания и образования молодого поколения, основные направления реформы общеобразовательной и профессиональной школы .


Выполнение задач исследования потребовало разработки специальной программы исследования, включающей изучэние личности учащихся, констатирующий и формирующий пэдагогический эксперимент. Практическая значимость исследования состоит в том, что определены основные пути взаимодействия школы, УПК и юношеской
библиотеки по формированию устойчивого интереса к профессии у старших школьников организация факультативов по профориентации на основе отраслевого принципа и руководство внеклассным чтением старшеклассников в помощь профессиональному самоопределению. Разработанная программа факультативного курса по профориентации для старшеклассников при ее реализации в условиях межшкольного УПК в сочетании с руководством внеклассным чтением учащихся способствует формированию у них устойчивого интереса к профессиям, осваиваемым в УПК. Результаты исследования, методичэские рекомендации и материалы могут быть использованы в практической работе общеобразовательной школы, мзжшкольных УПК и юношеских библиотек, а также в деятельности центров профориентации, создание которых предусмотрено документами по реформе школы. На первом этапе г. Анкета старшеклассника, бланки интервью, карточкахарактеристика на учащегося 8го класса, лист рекомендаций выпускникам 8го класса. На втором этапа гг по разработанной программе проведен констатирующий эксперимент изучалась динамика развития интереса к профессиям, осваиваемым в УПК,под воздействием совместной профориентационной работы школы, УПК и юношеской библиотеки, в результате чего были выделены и обоснованы критерии определения устойчивости интереса к профессии
у старших стольников. В и учебных годах проводился формирующий педагогический эксперимент в УПК путем организации факультатива по профориентации для учащихся экспериментальной группы в сочетании с руководством внэклассным чтением. На третьем этапе гг завершение эксперимента, обработка полученных данных, анализ результатов и основные выводы,оформление диссертации и внедрение результатов исследования в практику работы школ, мзжшкольных УПК и юношеских библиотек. Экспериментальная работа проводилась на базе х школ Куйбышевского района Москвы, меншкольного УПК и Государственной республиканской юношеской библиотеки РСФСР им. ВЛКСМ. Исследованием было охвачено учащихся IX и X классов, читателей ГРЮБ РОФСР. Социальнопедагогическому изучению личности с помощью Анкеты старшеклассника подвергалось 0 учащихся, проходящих трудовую подготовку в УПК. Формирующий педагогический эксперимент проводился с группой человзка, изучающих радиомонтажное дело. Углубленная педагогическая работа по формированию устойчивого интереса к профессии радиомонтажника осущэствля лась с учащимися экспериментальной группы человек. Внвдранка результатов исследования. Методические рекомендации и библиографические материалы по совместной деятельности школы, УПК и юношеской библиотеки в процесса формирования у старших школьников устойчивого интереса к профессии внедрены в Куйбышэвекоы районе Москвы. Рекомендации, принятые в практику работы Кировской областной юношеской библиотеки, дали положительные результаты приказ Министерства культуры РСФСР 6 Об опыте работы Кировской областной юношеской библиотеки по трудовому воспитанию и профориентации юношества. Программа факультатива по профориентации для старшеклассников, построенная по отраслевому принципу, используется в совместной работе школ, УПК и юношеских библиотек городов Кирова, Кургана, Кемерова, Новосибирска, Свердловска, Воронежа, Куйбышева, Тюмени. Апробация работы. Основные теоретические положения, выводы и научнометодические рекомендации были доложены и получили одобрение на Всесоюзных, республиканских, зональных, областных научнопрактических конференциях и совещаниях по вопросам трудового обучения, воспитания и профориентации в Кемерове г. Калининграде г. Кирначе Владимирской области г. РСФСР курсах повышения квалификации работников юношеских библиотек, областных курсах по профориентации для библиотекарей Таганрога, Калининграда, Свердловска, Горького семинарах директоров и завучей меяшкольных УПК Москвы, директоров школ, завучей, учителейпрздметников школ Куйбышевского района Москвы.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.330, запросов: 108