Система занятий предметного кружка как средство повышения эффективности обучения слабоуспевающих школьников (общедидактический аспект совершенствования работы предметных кружков)

Система занятий предметного кружка как средство повышения эффективности обучения слабоуспевающих школьников (общедидактический аспект совершенствования работы предметных кружков)

Автор: Литфуллин, Валерий Саматович

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1984

Место защиты: Ростов-на-Дону

Количество страниц: 198 c. ил

Артикул: 3436497

Автор: Литфуллин, Валерий Саматович

Стоимость: 250 руб.

Система занятий предметного кружка как средство повышения эффективности обучения слабоуспевающих школьников (общедидактический аспект совершенствования работы предметных кружков)  Система занятий предметного кружка как средство повышения эффективности обучения слабоуспевающих школьников (общедидактический аспект совершенствования работы предметных кружков) 

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ПРОБЛЕМА КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ СО СЛАБСШЖВАВДИМЙ
ШКОЛЬНИКАМИ В СОВЕТСКОЙ ПЕДАГОГИКЕ И ШКОЛЕ
I. Анализ теории и практики кружковой работы
со слабоуспевающими школьниками
2. Кружковая работа как средство оптимизации
обучения слабоуспевающих школьников
Выводы .
ГЛАВА II. ОБОСНОВАНИЕ ОПТИМАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ЗАНЯТИЙ
ПРЕДМЕТНОГО КРУЖКА
I. Теоретические основы построения оптимальной
системы занятий предметного кружка
2. Педагогические требования к оптимальной системе
занятий предметного кружка
Выводы .
ГЛАВА III. ЭКСЖРИЖНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ОПТИМАЛЬНОСТИ
СИСТЕМЫ ЗАНЯТИЙ ПРЕДМЕТНОГО КРУША
I. Общая характеристика экспериментальной
кружковой работы .
2. Влияние экспериментальной кружковой работы на развитие учебных возможностей и на
эффективность обучения учащихся . Ю
Выводы .
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .
СПИСОК ОСНОВНОЙ ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Основные положения диссертации изложены в опубликованных статьях автора /3; 4; 5; 6; 7/. ГЛАВА I. В первые годы Советской власти с целью преодоления безграмотности и культурной ототалости трудящихся масс была создана система внешкольного образования. Важная роль в этой системе принадлежала детским внешкольным учреждениям, в которых создавались разнообразные общеобразовательные, политические, технические, художественные и физкультурные кружки. Большое внимание развитию кружковых и других внеурочных занятий в эти годы уделяли А. В. Луначарский и Н. К. Крупская. В разработанных под их руководством в г. Основных принципах единой трудовой школы" указывалось, что учащимся нужно предоставить самые широкие возможности для организации всякого рода кружков, клубов и других внеурочных объединений /, с. Одним из первых детских внешкольных учреждений, добившихся успехов в проведении кружковых занятий, была станция юных натуралистов, созданная в г. Сокольниках. В.И. Ленин. Высоко оценив педагогическое значение такой работы, Владимир Ильич указывал, что опыт "сокольнических школ необходимо распространять везде и всюду" /, с. С этого времени получают распространение предметные кружки /7, с. Вместе с тем в этот период наметились и отрицательные тенденции в развитии кружковой работы, критическая оценка которых была дана Н. ПЛ. Блонским /; 1X5; 6/. Одна яз таких тенденций заключалась в том, что кружковые и другие клубные занятия не использовались в должной мере для повышения общеобразовательного и культурного уровня детей и подростков, находившихся в неблагоприятных социально-бытовых условиях. В этой связи П. П. Блонский отмечал: "По моим впечатлениям, сейчас клубом чересчур завладел "школьный актив". Вообще мы любим ставить ставку на сильных. Практика отстранения отстающих в учении И недисциплинированных школьников от участия в кружковой работе получила отражение, а в ряде случаев и прямое одобрение в методической литературе. Так, в г І методист-математик K. M. Щербина выдвинул положение о том, что для участия в кружковых занятиях "недостаточно одного желания со стороны учащегося, недостаточно даже и любви к математике, если эта любовь не является активной, не переходит в какую-либо деятельность" /9, с. K.M. Щербина и в последующие года считал нецелесообразным проведение кружковой работы по математике со слабо- я среднеуспе-вашщими учащимися /0/. К этому мнению присоединились и другие методисты-математики /; 1; 3/. При таком подходе к организации кружков фактически игнорировалась одна из главных задач кружковой работы - возбуждение у учащихся интереса к познавательной деятельности. Для массовой школьной практики -х гг. Только после принятых в - гг. ЦК ВКП(б) о школе и пионерской организации /; /, как отмечает в этой связи М. Выполнение этих постановлений способствовало распространению имеющихся и возникновению новых форм кружковой работы. Существенно улучшилась работа кружков юных натуралистов, предметных и технических кружков /5, о. Значительно возросло число физкультурных и спортивных кружков, широко развернулась работа оборонно-массовых кружков /, с. В -х гг; многие учителя приобрели ценный опыт по руководству кружками. Так, умелая организация кружковой работы в Пачелмской железнодорожной школе (Тамбовская область) способствовала тому, что *7 учащихся из 3 в течение ряда лет учились только на "хорошо" и "отлично" /, о. Известный методист-биолог БЗ; Все-святский в связи о оценкой опыта организации внеурочной работы в этой школе писал: "Внеклассная работа, которой чаото пренебрегают в школах, значительно облегчает разрешение ряда трудных вопросов, над которыми бьются еще многие школы, как например, укрепление сознательной дисциплины, повышение успеваемости, ликвидация второгодничества, сознательный выбор специальности" /, с. З/. В числе школ, имевших значительные достижения в организации кружковых и других внеурочных занятий, следует назвать также 1с-манскую неполную среднюю школу Воронежской области, добившуюся в предвоенные годы полной успеваемости /1, с; - /. В -е гг. Так, в школе А I г.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.329, запросов: 108