Деятельность школьных комсомольских организаций Молдавской АССР по идейно-политическому воспитанию учащихся (1924-1940 гг.)

Деятельность школьных комсомольских организаций Молдавской АССР по идейно-политическому воспитанию учащихся (1924-1940 гг.)

Автор: Мироник, Алла Казимировна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1984

Место защиты: Москва

Количество страниц: 215 c. ил

Артикул: 3428687

Автор: Мироник, Алла Казимировна

Стоимость: 250 руб.

Деятельность школьных комсомольских организаций Молдавской АССР по идейно-политическому воспитанию учащихся (1924-1940 гг.)  Деятельность школьных комсомольских организаций Молдавской АССР по идейно-политическому воспитанию учащихся (1924-1940 гг.) 

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДШИЕ Глава I
Глава П
Идейнополитическое воспитание учащихся в деятельности школьных комсомольских организаций Молдавской АССР как историкопедагогическая проблема
Социальноисторические условия возникновения и развития комсомольских организаций в школах МАССР
КПСС о необходимости тесного союза школы и комсомола в идейнополитическом воспитании школьников
Содержание, формы и методы деятельности школьных комсомольских организаций Молдавской АССР по идейнополитическому воспитанию учащихся
Особенности идейнополитического воспитания школьников в период становления школьных комсомольских организаций республики гг.
Совершенствование идейнополитического воспитания учащихся в условиях дальней I союза школы и комсомола
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Пленума ЦК КПСС на котором партия вьцхвинула развернутую концепцию идеологической деятельности долговременного значения, установки апрельского ( г. Изучены труды вьщающихся деятелей КПСС и Советского государства, а также директивные и инструктивно-методические материалы ЦК ВЛКСМ и ЦК ЛКСМ Молдавии, документы Наркомпроса, работы видных советских педагогов. Значительное место в процессе исследования занял анализ документов местных партийных и комсомольских органов, отделов народного образования МАССР, воспоминаний людей, принимавших активное участие в деятельности комсомола и школы х годов, педагогической литературы, материалов съездов, республиканской периодической печати х гг. Исследование потребовало тщательного изучения архивов. Привлечены документы и материалы, выявленные в фондах Партийного архива института истории партии при ЦК Компартии Молдавии (ПА ИИП пр ЦК КПМ), Партийного архива Одесского обкома Компартии Украины (ПА ООКПУ), Центрального государственного архива МССР (ЦГА МССР), Центрального архива ВЛКСМ (ЦА ВЛКСМ), Центрального архива Министерства просвещения МССР (ЦА МП МССР). Особую ценность представляют материалы Партархива ордена Трудового Красного Знамени института истории партии при ЦК КПМ - филиала Института марксизма-ленинизма при ЦК КПСС, хранящиеся, в частности, в фондах Молдавского обкома КП(б)У. В их числе - протоколы и постановления бюро Молдавского обкома КП(б)У и обкома ЛКСМУ. Эти документы раскрывают роль партийного руководства деятельностью комсомола в школе. Проанализированы также сводки, отчеты и другие материалы с мест, характеризующие хозяйственное и политическое положение в городе и селе, состояние школьного дела, массово-политическую работу комсомольских организаций. Историко-педагогический характер работы определил методы исследования: изучение архивных материалов и документов, теоретический анализ и обобщение фактов, почерпнутых в различных источниках, из воспоминаний ветеранов партии. Научная новизна проведенного исследования состоит в том,что в нем в качестве самостоятельной историко-педагогической проблемы рассматриваются особенности деятельности школьных комсомольских организаций МАССР по идейно-политическому воспитанию учащихся; определено место этой деятельности в общей системе коммунистического воспитания; выявлены основные тенденции развития идейно-политического воспитания учащихся Молдавской АССР в - гг. Практическая значимость исследования заключается в том, что обобщенный в нем исторический опыт школьных комсомольских организаций по идейно-политическому воспитанию учащихся может быть использован в целях совершенствования этой работы в современных условиях. Полученные материалы могут быть рекомендованы при разработке спецкурсов и спецсеминаров по учебной дисциплине "История ВЛКСМ и Всесоюзной пионерской организации им,В. И.Ленина" в педагогических институтах, в лекциях на курсах повышения квалификации учителей, для организаторов внеклассной и внешкольной воспитательной работы по проблеме идейно-политического воспитания учащихся, при подготовке монографий и учебных пособий по истории советской школы в Молдавской ССР. Молдавии. В г. Молдавской Автономной Советской Социалистической Республике. Осуществляя ленинскую национальную политику, Политбюро ЦК РКП(б) постановлением от июля г. Молдавской ССР" удовлетворило стремление молдавского народа к созданию национальной советской социалистической государственности. Ш сессия ВУЦИК УШ созыва, состоявшаяся в Харькове под председательством Г. И.Петровского, октября приняла законодательный акт об образовании Молдавской АССР. В резолюциях и приветствиях комсомольских собраний, молодежных митингов выражалась готовность под руководством Коммунистической партии активно участвовать в развитии экономики и культуры родного края. Своей правильной, марксистско-ленинской национальной политикой партия добилась единства и братства народов, населяющих Советскую страну, сплочения их в нерушимый Союз Советских Социалистических Республик, принятия в г. Конституции^. История Коммунистической партии Советского Союза. М.: Политиздат, , с.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.330, запросов: 108