Социально-педагогическая адаптация иностранных студентов в процессе профессиональной подготовки : На прим. авиац. техн. колледжа

Социально-педагогическая адаптация иностранных студентов в процессе профессиональной подготовки : На прим. авиац. техн. колледжа

Автор: Кормилицин, Анатолий Петрович

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1997

Место защиты: Москва

Количество страниц: 170 с.

Артикул: 169543

Автор: Кормилицин, Анатолий Петрович

Стоимость: 250 руб.

1.1. Современное состояние подготовки специалистов для
зарубежных стран
1.2. Анализ проблемы социальной адаптации в научных
исследованиях.
1.3. Сущность социально профессиональной адаптации и задачи
создания условий профессиональной подготовки иностранных учащихся в колледже.
Глава II. Социально педагогические условия профессиональной адаптации иностранных студентов в колледже.
2.1. Функциональная модель социально педагогической
адаптации иностранных студентов к колледжую.
2.2. Динамика развития положительной мотивации к
учению
2.3. Характеристики условий повышения эффективности
социально педагогической адаптации
Заключение
Библиография


Межрегиональная научнопрактическая конференция по проблемам физического воспитания учащихся Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире. Тезисы докладов. Коломна КПИ, . С. 2. Глава 1. Социальнопрофессиональная адаптация как педагогическая проблема. Современное состояние подготовки специалистов для зарубежных стран. Выявление реалистического положения, сложившегося в сфере подготовки специалистов для зарубежных стран, определение противоречий, проблем и недостатков, требующих разрешения и устранения, на наш взгляд, является важнейшим условием повышения адаптивности учебновоспитательного процесса к интересам личности иностранных студентов. Очевидно, что комфортность обучения способствует более эффективному формированию в учебных заведениях страны контингента иностранных учащихся, получающих образование на компенсационной основе. Показателями эффективности специалистовиностранцев выступают уровни, степень и мера их подготовленности к профессиональной деятельности. Разделяя критерии оценки деятельности педагогической системы на внутренние и внешние . С. , обратим внимание на первые. Применительно к подготовке специалистов для зарубежных стран определим, что внутренними показателями уровня системы обучения иностранных специалистов являются количество студентов из зарубежных стран, желающих получить образование в наших учебных заведениях уровень их успеваемости сохранность поступившего контингента. Рассмотрим подробнее, что мы понимаем под показателями уровня профессиональной подготовки.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.349, запросов: 108