Педагогическая система физического воспитания учащейся молодежи : На материалах Республики Таджикистан

Педагогическая система физического воспитания учащейся молодежи : На материалах Республики Таджикистан

Автор: Каграманов, Герман Суренович

Количество страниц: 430 с.

Артикул: 204994

Автор: Каграманов, Герман Суренович

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Докторская

Год защиты: 1997

Место защиты: Душанбе

Стоимость: 250 руб.

ГЛАВА I. ЛИЧНОСТНЫЙ ФАКТОР В НОВЫХ СОЦИАЛЬНОэюноаи. ЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ . Научнотехническое и социальноэкономическое развитие общества на современном этапе . Личность в системе трудовой деятельности . ГЛАВА П. ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОДРАСТАНИЕ ГО ПОКОЛЕНИЯ В КСПУБЛИКЕ ТАДЖИКИСТАН . Природноклиматические и демографические особенности Таджикистана, влияющие на физическое развитие детей и подростков . Особенности детского и подросткового возр ас та. Физическое развитие детей и подростков в условиях Вз с публики Таджикистан. ГЛАВА Ш. Студенчество как специфическая социальная группа современного общества в системе высшего образования. Определение основных нормативных требований физического развития и физического воспитани Республики Таджикистан . ШВА 1У. Зачетные требования и экзамен по Физической культуре . Физического воспитания студентов . СПИСОК ЦИТИРОВАННОЙ и ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. Втретьих, образование связано преимущественно с распространением систематизированных научных знаний, усвоение которых происходит, главным образом, на абстракт нологи чес ком уровне познания в отличие, например, от культурнопросветительных институтов, ориентирующихся в первую очередь на развитие общей духовной культуры людей более всего через эмоциональноэстетическое освоение действительности.


Мах луп, например, под образованием понимает процесс обучения, приобретения знаний вообще, включая образование в учебном заведении, производственное обучение, образование с помощью телевидения, образование в семье, просвещение в церкви, подготовку в вооруженных силах,
само образование и обучение на основе собственного опыта . В педагогической, социологический, экономической литературе понятие образование часто трактуется очень расширительно, как синоним слова просвещение. Система образования определяется как система образовательновоспитательных учреждений, включающих учреждения дошкольного воспитания, детские внешкольные учреждения, детские дома, сеть культурнопросветительных учреждений для взрослых, клубы, библиотеки, мрей, лектории. Луначарский Что такое образование Из речи на открытии курсов инструкторов по внешкольному образованию. Сб. О комсомоле и молодежи. М. Молодая гвардия, I. С.3. Махлуп Ф. Производство и распространение знаний в США. М. Прогресс, . С. . Одной из важнейших функций системы образования в современных социальноэкономических условиях является накопление определенного комплекса знаний, умений, навыков, чтобы затем их перенести в производственные процессы, превратив их тем самым в непосредственную производительную силу. Образование стало необходимым условием формирования качественной рабочей силы. Подчеркивая первостепенное значение системы образования в формировании человека как участника общественного производства, было бы неправильным сводить к этому все ее задачи. Вторая по счету, но не по важности, задача этой системы состоит в том, чтобы обеспечить социализацию подрастающего поколения. В настоящее время понятие социализации все более широко применяется в исследованиях психологов, философов, социологов Н. В.Андреенюва, С. С. Батенин, И. О. Кон, Е. С. Кузьмин, П. Е. Кряжев, Л. А.Лахина, Л. В. Сохань и i. Однако в понимании того, что такое социализация,между учеными ш ка нет полной договоренности. Б.Д. Парыгин, например, отмечает, что Процесс социализации вхождения в социальную среду, приспособления к ней, освоения определенных социальных ролей и функций вслед за своими предшественниками повторяет каждый отдельный индивид на протяжении всей истории своего формирования и развития. Существует и несколько иная трактовка указанного понятия . Парыгин Б. Д. Основы социальнопсихологической теории. Мысль, . С. 4. Краткий словарь по ооциологии. М. Политиздат, I. С. 8. Таким образ см, можю констатировать, что социализация есть процесс включения подрастающего поколения в систему социальных ролей, детерминированных социальноэкономическим строем данного общества, путем активного освоения и развития соответствующей системы ценностей и норм поведения. Следовательно, система образования выполняет в обоестве две основные функции социализации и профессионализации подрастают го поколения. Причем, как показывает опыт, на первых ее ступенях начальная, средняя общеобразовательная школа преобладает первая функция, в то время как вторая содержится в неявном виде приобретение общеобразовательных, политехнических, общэтрудовых знаний и умений может рассматриваться как создание фундамента любой будущей профессии. В средней специальной и высшей школе на первый план, наоборот, выходит функция профессионализации. Процессы социализации и профессионализации, распространение знаний, опыта, навыков, наследование духовных ценностей, норм и воспитание членов общества осуществляется, безусловно, и помимо специализированных образовательных учреждений. Более того,определяющая роль в этих процессах принадлежит общим материальнотехническим, социальноэкономическим, политическим и культурным условиям жизни индивидов. В связи с этим В. Н.Турченко справедливо, по нашему мнению, выделяет специфику образования как особую сферу деятельности и представляет его на таком абстрактном уровне . Это, вопервых, определенная сфера деятельности в системе разделения общественного труда, основной задачей которой является распространение знаний и связанного с ними практического опыта, задача социализации и профессионализации членов обпвства.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.302, запросов: 108