Педагогическое творчество Н. Д. Бутовского в контексте военно-политических реалий пореформенной России

Педагогическое творчество Н. Д. Бутовского в контексте военно-политических реалий пореформенной России

Автор: Федько, Игорь Юрьевич

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 1998

Место защиты: Ставрополь

Количество страниц: 165 с.

Артикул: 197672

Автор: Федько, Игорь Юрьевич

Стоимость: 250 руб.

Педагогическое творчество Н. Д. Бутовского в контексте военно-политических реалий пореформенной России  Педагогическое творчество Н. Д. Бутовского в контексте военно-политических реалий пореформенной России 

Введение
Глава I. Деятельность НД. Бутовского как отражение объективного характера развитая военной педагогики в
пореформенной России
1. Анализ педагогической ситуации в стране и армии в х
годах XIXначале XX столетня
2. Оснсвные этапы военнопедагогичесэсого творчества
НД Бутовского.
Глава П. Военнопедагогическое наследие НД Бутовского и его
использование в современных условиях
1. Развитие НД Бутовским дидактических основ военной
подготовки
2. Вопросы восгападаявошав творчестве НД Бутовского.
Заключение
Отоок литературы
Приложения
Введение


Бутовский разработал и широко внедрил в практику конкретные методики работы командира подразделения с молодым пополнением и подготовки унтерофицеров к деятельности по обучению и воспитанию новобранцев, систему воспитательных мероприятий во внеслужебное время. Теоретическую и практическую педагогическую деятельность Н. Д. Бутовского следует рассматривать как крупный вклад в Формирование отечественной педагогической науки. Научная новизна н теоретическая значимость исследования заключаются в том, что в нем впервые осуществлен комплексный анализ военноцедагогической деятельности Н. Д. Бутовского в контексте сложившейся в стране и армии образовательной ситуации в период их буржуазного реформирования исследован и показан вклад крупнейшего военного педагога России в развитие теоретикопрактических основ военной подготовки обобщены и представлены разработанные Н. Содержание и выводы диссертации создают основу для дальнейшей разработки актуальных проблем педагогической теории формирования личности воина. Практическая значимость диссертации состоит в том, что реализация содержащихся в нем предложений и рекомендаций будет способствовать повышению качества обучения и воспитания в военных образовательных учреждениях, боевой подготовки в частях и на кораблях. В диссертации представлены материалы, позволяющие офицерам армии и флота, преподавателям вузов осмыслить с современных позиций педагогическое творчество и практический опыт Н. Д. Бутовского. Использование этих материалов возможно в интересах дальнейшего совершенствования системы военнопрофессионального образования в условиях реформирования Вооруженных Сил Российской Федерации. Апробация и внедрение результатов исследования. Основные идеи и положения диссертации были апробированы, получив положительные отзывы научной общественности и практиков организаторов обучения и воспитания в трех соединениях Ракетных войск стратегического назначения. В настоящее время результаты исследования внедрены в подразделениях Ставропольского ВВИУС, широко используются в практической деятельности командиров курсантских подразделений и ряде войсковых частей Ракетных войск. Основное содержание исследования отражено в публикациях по теме диссертации, общим объемом 2,7 печатных листа. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений. Глав 1. Деятельность Н. Д. Бутовского как отрвжеиие оъектдавого характера развития военной педагогики в пореформенной России. Последние десягшюия XIX начшю XX столетия были временем активного внедрения кактгадистичсских отношений во всех сферах российского общества, периодом переустройства дала подготовки войск и военных кадров на буржуазный лад. Данный процесс был обусловлен социальноэкономическими, политическими, военными, научными, собствеянонскдагсянческими и иными факторами и отражал объективный процесс капитализации страны. В то же время реализация объективных предпосылок базировалась на субъективной деятельности личности в различных сферах общества, включая область военной подготовки. Одним из представителей, внесших значительный вклад в дело развития научнопрактических основ военного обучался и воспитания в условиях нового времени, был генерал от инфантерии Николай Дмитриевич Бутовский. Его им бывшее на слуху в русской армии на рубеже XIX XX столетий, было незаслуженно забыто на долгие десятилетия, сделанное педагогом практически не известно не только широкому кругу читателей, но и спедиалктмисжледовател В то же время многие наработки НД Бутовского с успехом использовались и используются без указания авторства по сей день. Основными прсдакхадгам буржуазного рефорифсмии вооружай и систем обучежя и восштяшя личного состава жкпнсь а в сосдаяатаююэномнсдэсй сфере кризис старой жститксжсй систем и развитие в се тгдрдх новых, ддшцмлнчилнА отношений, приведший к отмене крепостного праве б в поаттесяой сфере сборе нздсвсгаство карсдиых лх оохренениэ Феодальных порядков, проявлжхцихся в креегьвкжих Суягах и восстаниях, црцинижи. Ьтлрввмждрифн. И ОТДбЛЬНЬК сбрюцэв новей боевей техжви л оружия пря одновременной яевонжяаиостл их моеового инеяреяия д в ообетвемэ воеяней сфере высота уровень развития воеяиотеэоической мькзи, реаэтоадая мш шлорсй затрудталад.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.315, запросов: 108