Педагогическая технология развития творческой активности младших школьников : На материале уроков музыки и внеклассных занятий

Педагогическая технология развития творческой активности младших школьников : На материале уроков музыки и внеклассных занятий

Автор: Козинская, Ольга Юрьевна

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2001

Место защиты: Саратов

Количество страниц: 188 с.

Артикул: 345973

Автор: Козинская, Ольга Юрьевна

Стоимость: 250 руб.

Педагогическая технология развития творческой активности младших школьников : На материале уроков музыки и внеклассных занятий  Педагогическая технология развития творческой активности младших школьников : На материале уроков музыки и внеклассных занятий 

Глава 1. Психологопедагогические основы развития творческой активности школьника. Творческая активность младших школьников, как научнопедагогическая проблема
1. Глава 2. Экспериментальное исследование технологии развития творческой активности младших школьников. Введение. Воспитание творческой личности, творческой индивидуальности одна из важнейших задач современной школы. Прежде всего, это обусловлено радикальными экономическими, социальными, культурными изменениями, происходящими в нашем обществе. Для того, чтобы жить в новых условиях недостаточно прежней установки на подготовку умного и послушного исполнителя, необходимо формирование активной, инициативной личности, способной к самостоятельной созидательной деятельности. Актуальность проблемы развития творческой активности учащихся также обусловлена требованиями Государственного образовательного стандарта, в основе которого лежит личностно ориентированное обучение, обеспечивающее глубокую разностороннюю подготовку к последующей профессиональной творческой деятельности.


Был проведен констатирующий эксперимент, позволивший диагностировать стартовый уровень развития творческой активности младших школьников на уроках музыки в общеобразовательных школах г. Саратова. На втором этапе гг. Корректировались ее составляющие, которые в конечном итоге показали динамику развития уровней творческой активности детей. На третьем этаце гг. Поставлена и решена на научнотеоретическом уровне проблема развития творческой активности младших школьников. Сформулировано на основе интегративного подхода понятие творческая активность младшего школьника, определено его содержание, сущностные характеристики. Научно обоснована технология развития творческой активности учащихся в общеобразовательной школе на материале уроков музыки и внеклассных занятий по музыке. Теоретическое обоснование творческой активности младших школьников как сложное образование, совокупности психических процессов, обеспечивающих субъективное открытие нового, постижение неизвестного, выражающееся в активном усвоении новых знаний, формировании познавательных потребностей и интересов, развитии творческих способностей личности, самостоятельности и инициативности. Педагогическая технология развития творческой активности младших школьников на уроках музыки и на внеклассных занятиях по музыке. Критерии оценки эффективности технологии развития творческой активности младших школьников в учебном процессе. Апробация работы и внедрение результатов исследования в практику проходили на базе общеобразовательной школы города Саратова. Теоретические положения и результаты исследования обсуждались на заседаниях кафедры педагогики СГУ им. Н.Г. Чернышевского, педагогических советах школ города, методических объединениях учителей музыки, семинарах в СарИГПСиПРО, аспирантских семинарах СГУ им. Н.Г. Чернышевского в годах. Основные положения, выводы и рекомендации исследования, имеющие теоретическое и прикладное значение, содержаться в семи публикациях. Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложения проиллюстрирована таблицами, рисунками, схемами. Глава 1. ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКА. Проблема развития творческой активности личности сложна и многоаспектна. В современной науке она изучается с разных позиций, среди которых выделяются следующие уточнение концепции самого процесса творения выявление существенных признаков творческих способностей личности как наиболее личностно и социально значимых качеств личности анализ особенностей творческой деятельности создание обобщенных психологических моделей творческой личности исследование творческого мышления детей и взрослых рассмотрение закономерностей развития творческого потенциала личности. В связи с этим уточнение сущности творческой активности младшего школьника в нашем исследовании будет осуществляться на междисциплинарном уровне с учетом достижений философской мысли, педагогики, психологии, новых отраслей научного знания. Понятие творчество в философском понимании Бахтин М. М. , Бердяев , Кант И. Яценко Л. В. 9 и др. О связи творчества с познанием и преобразованием в творческой деятельности говорит и психологическая трактовка рассматриваемого понятия, которую хмы находим в трудах Теплова Б. М. 4, Леонтьева А. Н. 1, Выготского Л. С. , Лука А. Н. 8 и других, где под творчеством понимается интегративное качество личности, внутренняя нацеленность на открытие нового, способность личности удивляться и познавать, умение находить нестандартные решения. Большой вклад в изучение вопросов творчества внесли такие выдающиеся педагоги как Андреев В. И.6, 7, Бабанский Ю. К., Вяткин Л. Г., Макаренко А. С.0 и другие. В педагогике проблема творчества изучается с разных сторон. Так, например, в педагогическом словаресправочнике Как объяснить тебя, талант мы находим сразу несколько определений творчества. Одна формулировка творчества нацеливает нас на то, что творчество это деятельность, порождающая, прежде всего, нечто качественно новое, никогда ранее не бывшее.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.303, запросов: 108