Формирование готовности младших подростков к здоровому образу жизни в общеобразовательной школе

Формирование готовности младших подростков к здоровому образу жизни в общеобразовательной школе

Автор: Рожнов, Руслан Владимирович

Год защиты: 2002

Место защиты: Пенза

Количество страниц: 217 с. ил

Артикул: 2326362

Автор: Рожнов, Руслан Владимирович

Шифр специальности: 13.00.01

Научная степень: Кандидатская

Стоимость: 250 руб.

Формирование готовности младших подростков к здоровому образу жизни в общеобразовательной школе  Формирование готовности младших подростков к здоровому образу жизни в общеобразовательной школе 

1.1. Понятие Здоровый образ жизни в современных науках
о человеке
1.2. Младшие подростки как субъект формирования
здорового образа жизни
1.3. Технология формирования готовности младших подростков
к здоровому образу жизни
Глава . Организация процесса формирования готовности младших подростков к здоровому образу жизни в школе
2.1. Диагностика готовности младших подростков к здоровому образу
жизни
2.2 Процесс формирования готовности младших подростков к
здоровому образу жизни
2.3. Анализ результатов формирования готовности младших подростков к здоровому образу жизни
Заключение
Библиография


Важно отметить, что всеобъемлющее определение феномена здорового образа жизни необходимо для понимания системы педагогической работы по формированию готовности подростков к ЗОЖ, поэтому было сформулировано следующее определение, которым мы будем пользоваться в рамках данного исследования. Пол здоровым образом жизни понимается непрерывно трансформирующаяся система ценностносмысловых установок, знаний, мотивационноволевого опыта лнчносги и практической деятельности субъекта, направленная на сохранение и развитие здоровья в процессе адаптации к меняющимся условиям жизнедеятельности в соответствии с этапами возрастною развития. Комплексное понимание ЗОЖ, к которому мы пришли в результате теоретического анализа, предполагает, что данный феномен может гармонично формироваться в условиях специально организованной педагогической деятельности. Основная задача следующего этапа научной работы предполагает выявление педагогических оснований формирования ЗОЖ учащихся, в связи с чем необходимо проследить генезис отечественных и зарубежных педагогических исследований формирования здорового образа жизни школьников. Для отечественной педагогической мысли всегда было характерно внимательное отношение к здоровью ребенка. Первые обобщения традиций сохранения и развития здоровья, выработанных российским этносом, встречаются еще в Поучении Владимира Мономаха своим детям, созданном в XI веке . Первое учебное пособие для учителей Диэтетика, содержащее практические рекомендации по сохранению здоровья учеников школы, появилось на заре развития российской научной педагогики в г. На рубеже XIX XX веков в работах известных российских ученых, К. Д. Ушинского, Ланге, П. Ф. Каптерева, П. Ф. Лесгафта, И. И. Мечникова, В.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

28.06.2016

+ 100 бесплатных диссертаций

Дорогие друзья, в раздел "Бесплатные диссертации" добавлено 100 новых диссертаций. Желаем новых научных ...

15.02.2015

Добавлено 41611 диссертаций РГБ

В каталог сайта http://new-disser.ru добавлено новые диссертации РГБ 2013-2014 года. Желаем новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.315, запросов: 108